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【单选题】【消耗次数:1】
运用物质刺激的方法进行管理,这是学校管理的什么方法
①
教育的方法
②
行政的方法
③
经济的方法
④
法律的方法
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相关题目
【多选题】
学校管理经济方法的运用应遵循
①
正确对待个人权威
②
完善工作责任制和考核办法
③
注意各种经济手段的综合运用
④
正确认识经济方法的局限
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【单选题】
学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法,其划分依据是
①
对象范围的不同
②
所运用方法的量化程度不同
③
管理对象的性质不同
④
所运用方法的主次不同
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【判断题】
运用行政指令方法进行管理,起主要作用的是其权威性
①
正确
②
错误
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【判断题】
学校管理活动中最基本的方法是教育的方法 。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学校管理的经济方法的特点有
①
利益性
②
强制性
③
平等性
④
多样性
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【判断题】
思想教育的方法是学校管理中一种过时的管理方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育,提高他们的认识,为实现学校目标而努力的学校管理方法是
①
思想教育方法
②
行政管理方法
③
法律管理方法
④
咨询参与方法
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【单选题】
文学艺术方法的运用要结合哪些方法( )
①
操作的方法、实验的方法、游戏的方法、信息交流的方法
②
观察的方法、讲解的方法、游戏的方法、信息交流的方法
③
观察的方法、实验的方法、练习的方法、信息交流的方法
④
观察的方法、实验的方法、游戏的方法、信息交流的方法
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【判断题】
学校管理的法律方法具有强制性之特点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
管理活动中最基本的方法是
①
教育的手段
②
行政的方法
③
教育的方法
④
法律的方法
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随机题目
【单选题】
幼儿园课程的特点,不包括( )。
①
游戏性
②
基础性
③
广泛性
④
生活性
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【单选题】
( )是课程的核心问题。
①
课程的价值问题
②
课程的实施问题
③
课程的经验问题
④
课程的发展问题
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【单选题】
( )是指作为客体的课程属性同主体的需要之间的一种特定关系,指课程在满足个体及社会需要中的有用性。
①
课程实施
②
课程价值
③
课程经验
④
课程发展
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【单选题】
( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。
①
幼儿园课程关键
②
幼儿园课程取向
③
幼儿园课程要素
④
幼儿园课程发展
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【单选题】
家长报课外兴趣班的现象,从一定情况上反映了( )。
①
幼儿园的课程价值取向
②
家长的课程价值取向
③
社会的课程价值取向
④
家长的需要
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【单选题】
幼儿园课程价值取向,易受( )影响。
①
课程的活动性
②
社会知识本位课程价值取向
③
课程的游戏性
④
受教师教育理念的影响
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【单选题】
( )即把追求儿童基本身心素质和一般能力的发展作为课程的基本价值取向。
①
儿童本位课程价值观
②
知识本位课程价值观
③
社会本位课程价值观
④
家长本位课程价值观
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【单选题】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①
幼儿园课程实施
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程取向
④
幼儿园课程价值取向
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【单选题】
( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。
①
儿童本位课程价值观
②
知识本位课程价值观
③
社会本位课程价值观
④
家长本位课程价值观
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【单选题】
知识本位课程价值取向幼儿教育的主要任务是( )。
①
培养幼儿的社会技能
②
培养幼儿的生活能力
③
分步骤地向幼儿传授学科知识的
④
改变幼儿学习的态度
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