【单选题】【消耗次数:1】
校园文化的外在标志是
校园物质文化
校园精神文化
校园制度文化
校园行为文化
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相关题目
【判断题】 校园文化的构成,包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。
①  正确
②  错误
【多选题】 校园文化的形成过程,是
①  一种对原有文化的传承与改造的过程
②  一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程
③  一种对文化构成要素进行充分整合的过程。
【多选题】 校园文化的形成过程,是
①  一种对原有文化的传承与改造的过程
②  一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程
③  一种不断获得上级表扬和肯定的过程
④  一种对文化构成要素进行充分整合的过程。
【多选题】 校园文化,具有_____等功能
①  导向功能
②  凝聚功能
③  规范功能
【判断题】 校园环境建设,包括校园绿化、环境卫生和文化设施。
①  正确
②  错误
【判断题】 文化分为物质文化、行为文化、制度文化和精神文化,它们之间既相对独立,又相互制约。
①  正确
②  错误
【判断题】 精神文化决定规范文化,规范文化又决定行为或物质文化。()
①  正确
②  错误
【单选题】 校园,是学生快乐学习和成长的场所,然而,校园暴力却给宁静的校园蒙上了一层阴影,其实,很多校园暴力是可以“规避”的,下面做法中,能体现这一点的是( )。
①  有人挑衅时,不要理睬,可以表现出害怕的样子
②  不穿着奇装异服,不沾染不良习气,不结交不良少年
③  忍忍算了,不要把事情闹大,同学知道了还可能会嘲笑
④  受到校园暴力侵犯,决不能忍气吞声,告诉好朋友,找机会教训他们,要让施暴者得到应有的惩罚
【单选题】 校园网属于
①  广域网
②  城域网
③  互联网
④  局域网
【单选题】 校园网属于( )
①  互联网
②  局域网
③  广域网
④  城域网
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【单选题】 列强未能瓜分中国的最根本原因是( )。
①  列强之间的矛盾
②  国际舆论的谴责
③  中华民族不屈不饶的反侵略
④  清政府的妥协
【单选题】 帝国主义对中国的争夺和瓜分的图谋,在(?)后达到高潮。
①  鸦片战争
②  第二次鸦片战争
③  甲午战争
④  八国联军侵华战争
【单选题】 到( )的订立为止,庞杂的不平等条约体系已宣告中国半殖民地社会的完全形成。
①  《天津条约》
②  《北京条约》
③  《马关条约》
④  《辛丑条约》
【单选题】 ( )翻译的《天演论》中的社会进化论思想,为中国人民的危机意识和民族意识提供了理论根据。
①  康有为
②  梁启超
③  严复
④  孙中山
【单选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是( )。
①  传播西方文化和科学
②  进行传教活动
③  宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心
④  干涉中国内政
【单选题】 造成近代中国贫穷落后的根本原因是( )。
①  中国落后的经济制度
②  中国落后的政治制度
③  资本—帝国主义的侵略
④  统治集团的腐败
【单选题】 在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中发挥了重大的历史作用的事件是()。
①  义和团运动
②  戊戌维新
③  太平天国运动
④  辛亥革命
【单选题】 以下不是帝国主义镇压中国人民的反抗的是( )。
①  虎门销烟
②  组织洋枪队
③  镇压义和团
④  镇压反洋教的斗争
【单选题】 “师夷长技以制夷”这一思想出自( )。
①  《四洲志》
②  《海国图志》
③  《资政新篇》
④  《盛世危言》
【多选题】 19世纪70-80年代,中国陷入“边疆危机”,主要表现为( )等。
①  英国从印度侵入西藏
②  英国从缅甸入侵云南
③  法国从越南侵犯广西
④  俄国从中亚入侵新疆