在学生管理中，班主任包揽班级管理的一切事务。班级干部发挥不了班级管理的核心作用，全体同学缺乏班级主人翁感。这种班级管理模式属于

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 松散式

② 命令式

③ 简单联系式

④ 民主平等式

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】班主任在班级管理中担任管理者的角色，而管理的对象就是全体学生。( )

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】（）班级管理的中心工作，班级管理的目标需要通过它来实现，班级管理的结果需要通过它来评估。

① 班级管理目的

② 班级管理计划

③ 班级管理的实施

④ 班级管理的组织

查看完整题目与答案

【单选题】班级管理常见的几种模式

① 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

② 制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

③ 制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

④ 制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

查看完整题目与答案

【单选题】为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，王老师的做法侵犯了学生的（）。

① 隐私权

② 名誉权

③ 财产权

④ 受教育权

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园班级管理实现班级中（）的互动。

① 人、事、中介

② 人、财、物

③ 人、事、物

④ 人、事、情

查看完整题目与答案

【单选题】中小学班主任管理班级的方式一般分为三种类型，即( )。

① 民主型、惩罚型、放任型

② 专制型、放任型、民主型

③ 放任型、监督型、正义型

④ 惩罚型、正义型、权威型

查看完整题目与答案

【单选题】班级管理的最高境界是（）

① 经验管理

② 制度管理

③ 心灵管理

④ 精神管理

查看完整题目与答案

【单选题】（）是以班主任为核心，由任课教师组成的，开展本班级教学与管理研讨活动的团队的活动。

① 校本学研活动

② 组本导研活动

③ 团本导研活动

④ 学科团队会议

查看完整题目与答案

【单选题】（）是幼儿园班级管理的核心。

① 家园沟通

② 培养幼儿常规

③ 个别教育

④ 全面发展

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园班级管理的内容不包括( )。

① 班级人文环境建设

② 班级环境建设

③ 班风的建设

④ 班级特色建设

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】对牙周炎的描述正确的是（）

① 牙周炎呈慢性、渐进性破坏

② 所有的人牙周破坏速度是一样的

③ 牙周组织的破坏程度与菌斑等局部刺激因素永远一致

④ 牙周炎病变呈静止期和活动期交替出现

⑤ 牙周炎发病过程中只有破坏没有修复

查看完整题目与答案

【单选题】慢性牙周炎（成人牙周炎）早期的特点为（）

① 牙根暴露

② 多数牙齿松动

③ 有根分叉病变

④ 牙槽骨嵴顶吸收

⑤ 经常发生牙周脓肿

查看完整题目与答案

【单选题】目前认为成人牙周炎最可疑的致病菌是（）

① 放线共生放线杆菌

② 具核梭杆菌

③ 中间型普氏菌

④ 牙龈卟啉单胞菌

⑤ 二氧化碳噬纤维菌

查看完整题目与答案

【单选题】以下不属于活动期牙周炎的变化是（）

① 深牙周袋形成

② 牙周袋内有大量炎性渗出物、免疫球蛋白、补体成分

③ 沟内上皮出现糜烂、溃疡

④ 破骨细胞活跃

⑤ 牙周袋与牙槽骨之间粗大胶原纤维束增生

查看完整题目与答案

【单选题】慢性牙周炎的主要病因是（）

① 家族遗传

② 龈下菌斑和龈下牙石

③ 病毒感染

④ 龈下牙石

⑤ 全身疾病

查看完整题目与答案

【单选题】假膜是由大量（）组成

① 纤维蛋白及白细胞、脱落上皮细胞

② 白细胞及组织碎屑、浆液

③ 浆液及红细胞、白细胞

④ 血小板及红细胞、白细胞

⑤ 红细胞、白细胞、巨噬细胞

查看完整题目与答案

【单选题】关于角化过度不正确的是（）

① 角质层异常增厚

② 可合并角化不全

③ 角质储留堆积

④ 角质形成过多

⑤ 角质层内嗜中性粒细胞聚集

查看完整题目与答案

【单选题】糜烂和溃疡的主要区别在于（）

① 糜烂为上皮浅层破坏，溃疡为上皮全层破坏

② 糜烂无疼痛，溃疡有剧烈疼痛

③ 糜烂愈合后无瘢痕，溃疡愈合后有瘢痕

④ 糜烂面积较小，溃疡面积较大

⑤ 糜烂可继发于基层下疱后，溃疡可继发于棘层内疱后

查看完整题目与答案

【单选题】上皮异常增生的表现不包括（）

① 基底细胞极性消失

② 上皮层次紊乱

③ 上皮钉突呈滴状

④ 棘细胞增生

⑤ 棘细胞角化

查看完整题目与答案

【单选题】基底细胞空泡性变和液化常见于（）

① 白斑

② 口腔扁平苔藓

③ 天疱疮

④ 含牙囊肿

⑤ 牙源性角化囊肿

查看完整题目与答案