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【判断题】【消耗次数:1】
双代号网络计划有节点、箭线和工作,单代号网络计划只有节点和箭线,无工作。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
双代号网络计划是用双代号表示法绘制的网络计划,网络图中的箭线及其两端节点的编号表示工作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
双代号网络图的组成基本要素有节点、工作、箭线。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
双代号网络中只有内向箭线无外向箭线段的结点是()。
①
起始结点
②
结束结点
③
中间结点
④
任意结点
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【判断题】
双代号网络图由箭线、节点和线段3个基本要素组成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
下列关于双代号网络计划绘图规则的说法,网络图必须正确表达各工作间的逻辑关系、网络图中严禁出现没有箭头节点或没有箭尾节点的箭线、时标网络计划只有一个起点节点和一个终点节点是正确的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于双代号网络计划中的虚箭线,下列说法中不正确的是(???)。????
①
虚箭线用来表达相关工作的逻辑关系
②
虚箭线所代表的工作不消耗时间
③
虚箭线所代表的可能是实工作,也可能是虚工作
④
虚箭线所代表的工作不需要消耗资源
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【单选题】
下面( )不属于双代号网络计划中虚箭线的特点。
①
不消耗时间
②
不消耗资源
③
消耗时间和资源
④
不代表一个实际的施工过程
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【判断题】
双代号网络图中不允许出现箭线交叉。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在建设工程常用网络计划表示方法中,( )是以箭线及其两端节点的编号表示工作的网络图。
①
双代号网络图
②
单代号网络图
③
单代号时标网络图
④
单代号搭接网络图
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【判断题】
虚箭线在双代号网络图中表示逻辑关系。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
以下是陈鹤琴的教育观点的有()
①
知行合一
②
活教育
③
行为课程
④
幼稚园教师非为女子之专业,必须有男子加入
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【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的目的论
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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【判断题】
欧文的教育思想是马克思主义教育学说的先驱。
①
正确
②
错误
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【判断题】
近代英国幼儿学校这一先驱性的幼儿教育,成为世界幼儿教育史上的第一个发展高潮。
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥柏林开办编织学校,标志法国近代学前社会教育拉开历史序幕。
①
正确
②
错误
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【多选题】
美国最早的幼儿园是由德国移民()于1855年在()创立的。
①
玛格丽特·舒尔兹
②
威斯康星州的瓦特镇
③
波琳.阿加欣.肖
④
波士顿
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【多选题】
以下是老解放区的学前教育机构的是()
①
陕甘宁边区(延安)第一保育所
②
洛杉矶托儿所
③
延安第二保育院
④
天津严氏蒙养院
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【多选题】
1881年的法国政府发布政令,统一了各种幼教机构名称为(),并将其纳入公共教育系统;其次,()取代以往带有封建色彩的按性别分班。
①
“母育学校”
②
“幼儿学校”
③
以年龄编班
④
以身份编班
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【多选题】
洛克关于教育的主要著作有()。
①
《教育漫话》
②
《世界图解》
③
《人类理解论》
④
《爱弥儿》
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【多选题】
伊拉斯谟斯提出影响儿童成长的3个因素:()。
①
自然(儿童的天赋)
②
教导
③
学校
④
练习
⑤
社会
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