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【单选题】【消耗次数:1】
总时差是指在不影响(???)的前提下,本工作可以利用的机动时间。
①
总工期
②
持续时间
③
关键工
④
关键线路
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相关题目
【判断题】
自由时差是指在不影响总工期的前提下本工作所具有的机动时间
①
正确
②
错误
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【单选题】
总时差是各项工作在不影响工程( )的前提下所具有的机动时间
①
最迟开始时间
②
最早开始时间
③
总工期
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【单选题】
当网络图中某一非关键工作的持续时间拖延△,且大于该工作的总时差TF时,网络计划总工期因此将拖延( )。
①
△—TF
②
△+TF
③
△
④
TF—△
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【单选题】
若工作的延误时间大于该工作的自由时差,小于总时差,说明此延误时间对后续工作有影响,对总工期()。
①
有影响,但可不作调整
②
有影响,必须调整
③
无影响,且不需调整
④
虽无影响,但要调整
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【单选题】
在通过压缩关键工作的持续时间以满足工期要求的情况,选择关键工作宜考虑缩短持续时间对质量影响不大的工作、所需增加费用最少的工作、有充足备用资源的工、缩短持续时间对安全影响不大的工作。
①
正确
②
错误
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【单选题】
网络计划中某项工作进度拖延的时间为6天,该工作的总时差为5天,自由时差为2天,则该工作影响总工期()
①
1天
②
2天
③
4天
④
6天
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【单选题】
网络计划中某项工作进度拖延的时间为5天,该工作的总时差为3天,自由时差为1天,则该工作影响总工期()
①
1天
②
2天
③
4天
④
5天
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【单选题】
某双代号网络计划中,工作 M 的自由时差 3 天,总时差 5 天。在进度计划实施检查中发现工作 M实际进度落后,且影响总工期 2 天。在其他工作均正常的前提下,工作 M 的实际进度落后( )天
①
7
②
5
③
6
④
8
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【判断题】
网络计划的工期优化,就是通过压缩某些关键工作的持续时间,以达到缩短工期的目的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某工程计划中A工作的持续时间为5天,总时差为8天,自由时差为4天。如果A工作实际进度拖延13天,则会影响工程计划工期( )天。
①
13
②
8
③
9
④
5
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随机题目
【多选题】
蒙台梭利认为儿童的心理发展具有()。
①
节律性
②
阶段性
③
规律性
④
不确定性
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【多选题】
杜威所说的“从做中学”,实际上也就是()。
①
“从活动中学”
②
“从经验中学”
③
“从社会中学”
④
“从学校中学”
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【多选题】
1956年《关于幼儿园幼儿的作息制度和各项活动的规定》规定了()幼儿园作息时间表。
①
整日制
②
寄宿制
③
半日制
④
开放制
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【多选题】
属于《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的“专业知识”维度的有()。
①
幼儿发展知识
②
幼儿保育和教育知识
③
通识性知识
④
反思与发展
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【单选题】
新中国成立后,幼稚园改称幼儿园,幼儿教师改称()
①
保育员
②
阿姨
③
教养员
④
保姆
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【单选题】
在主体对环境的能动适应过程中,同化和调节两种机能活动之间存在着一定的稳定状态,皮亚杰谓之()
①
感应
②
斗争
③
顺应
④
平衡
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【单选题】
杜威教学理论的基本原则是()。
①
从做中学
②
从理论中学
③
学思结合
④
学以致用
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【单选题】
()年,北京师范大学教育系学前教育专业恢复本科招生。
①
1968
②
1978
③
2001
④
2003
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【单选题】
《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为()
①
2001年
②
2003年
③
2010年
④
2012年
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【单选题】
以下不属于中国古代家训类作品的是()。
①
《孟母三迁》
②
《诫子书》
③
《颜氏家训》
④
《郑氏规范》
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