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【单选题】【消耗次数:1】
关于双代号网络计划中的虚箭线,下列说法中不正确的是(???)。????
①
虚箭线用来表达相关工作的逻辑关系
②
虚箭线所代表的工作不消耗时间
③
虚箭线所代表的可能是实工作,也可能是虚工作
④
虚箭线所代表的工作不需要消耗资源
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下面( )不属于双代号网络计划中虚箭线的特点。
①
不消耗时间
②
不消耗资源
③
消耗时间和资源
④
不代表一个实际的施工过程
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【判断题】
虚箭线在双代号网络图中表示逻辑关系。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
( ),会出现虚箭线。
①
当只有相同的紧后工作时
②
当只有不相同的紧后工作时
③
既有相同,又有不相同的紧后工作时
④
不受约束的任何情况
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【判断题】
双代号网络计划有节点、箭线和工作,单代号网络计划只有节点和箭线,无工作。
①
正确
②
错误
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【单选题】
双代号网络中只有内向箭线无外向箭线段的结点是()。
①
起始结点
②
结束结点
③
中间结点
④
任意结点
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【判断题】
双代号网络图的组成基本要素有节点、工作、箭线。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
双代号网络图中的虚工作是
①
既消耗时间,又消耗资源
②
只消耗时间,不消耗资源
③
既消耗时间,也不消耗资源
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【单选题】
关于虚工作的说法,正确的是
①
虚工作只在双代号网络计划中存在
②
虚工作一般不消耗资源但占用时间
③
虚工作可以正确表达工作间逻辑关系
④
双代号时标网络计划中虚工作用波形表示
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【单选题】
双代号网络图中的虚工作( )。
①
即消耗时间,又消耗资源
②
只消耗时间,不消耗资源
③
即不消耗时间,又不消资源
④
不消耗时间,又消耗资源
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【判断题】
箭线型网络图是以箭线表示活动。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是( )。
①
精神分析学派的游戏理论
②
经典的游戏理论
③
认知发展学派的游戏理论
④
社会文化历史学派的游戏理论
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【单选题】
幼儿园的自制玩教具,取材容易,成本低廉,还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的( )原则?
①
经济性
②
艺术性
③
科学性
④
教育性
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【单选题】
在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿( )。
①
游戏丰富幼儿的知识
②
游戏促进幼儿思维能力的发展
③
游戏促进幼儿的社会性发展
④
游戏促进幼儿语言的发展
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【单选题】
幼儿在玩气球的时候,对氢气球为什么能飞上天产生好奇。这说明玩具有利于培养幼儿( )。
①
科学探索的精神
②
审美能力
③
品德行为
④
感性认识
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【单选题】
幼儿利用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品或者金属配件材料等进行建造,或者用沙、泥、雪等材料进行建构的游戏活动,这类游戏称为( )。
①
表演游戏
②
角色游戏
③
智力游戏
④
结构游戏
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【单选题】
教师在幼儿操作玩具的时候有意识地留意让幼儿留意玩具上面的字,比如“汽车”、“娃娃”、“飞机”等字。这是( )。
①
游戏教学化
②
教学游戏化
③
以教学为主
④
教师的个人行为
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【单选题】
在自制玩教具的过程中,让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝,这体现了幼儿自制玩教具过程中( )原则?
①
艺术性
②
科学性
③
可持续性发展
④
教育性
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【单选题】
游戏的内容主要反映的是社会生活和人们之间的社会关系,幼儿可以根据自己的兴趣和愿望来构思游戏主题,这大概是( )幼儿游戏内容的特点。
①
3-4岁
②
2-3岁
③
5-6岁
④
7岁以后
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【单选题】
在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具,保持所用材料的外形,只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中,使用的是( )加工方法。
①
变形法
②
原型法
③
组合法
④
创新法
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【单选题】
维果斯基认为游戏创造了幼儿的( )。
①
明显的想象情景
②
隐蔽的规则
③
最近发展区
④
隐蔽的想象情景
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