【单选题】【消耗次数:1】
三国演义的作者是?( )
施耐庵
罗贯中
曹雪芹
吴承恩
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【判断题】 《三国演义》的作者是施耐庵。
①  正确
②  错误
【单选题】 《三国演义》的作者是【 】
①  施耐庵
②  罗贯中
③  吴承恩
④  曹雪芹
【单选题】 《三国演义》作者是哪个朝代的人?【 】
①  三国
②  元末明初
③  宋末元初
④  明末清初
【简答题】 请谈谈《三国演义》的成书过程及罗贯中的创造性。
【单选题】 《三国演义》是:()
①  神魔小说
②  世代累积型作品
③  文言小说
④  短篇小说
【多选题】 作者在《三国演义》中极力倡导哪三种思想【 】
①  忠君
②  仁政
③  志勇
④  忠义
【判断题】 《三国演义》是晚明作品
①  正确
②  错误
【简答题】 谈谈《三国演义》的仁政思想。
【单选题】 《三国演义》中的“智绝”是指( )。
①  司马懿
②  诸葛亮
③  曹操
④  关羽
【单选题】 《三国演义》中曹操的形象是【 】
①  奸诈
②  叛乱
③  能臣
④  集多种矛盾于一体
随机题目
【单选题】 根据本课,互联网时代,很多思政工作者在新媒体平台,简单复制传统教育思想的内容和模式,体现了青年思政工作的什么问题()。
①  主动性严重缺位
②  自觉性有待提高
③  时代性严重缺乏
④  本土性严重缺失
【单选题】 根据本课,落实流动儿童接受义务教育的“两为主”政策指的是(  )。
①  以流入地为主,以公办学校为主
②  以流出地为主,以公办学校为主
③  以流入地为主,以私立学校为主
④  以流出地为主,以私立学校为主
【单选题】 本课指出,教育是一个即兴发展的情况,在某些方面堆积了过多的期待和能量。如对孩子的学习成绩关注过多容易造成教育的过度现象。在我们看来,教育最根本的作用,或者说它的本质功能是()。
①  为孩子传授知识
②  鼓励和引导孩子们成为他自己
③  教育孩子独立自主
④  将孩子教育成智慧名人
【单选题】 人才流动进入了一个全球的时代,今后的人才流动将会以()为主要方式。
①  柔性流动
②  机制流动
③  智力流动
④  环形流动
【单选题】 根据本课,中国教育正面临的历史性转折点是(  )。
①  从部分省市普及九年义务教育到全国普及九年义务教育
②  从普及九年义务教育到普及十二年义务教育
③  从精英化高等教育到普及高等教育
④  从满足基本需求,到追求好的教育、理想的教育
【单选题】 根据钱纳里经济发展阶段理论,一个国家或地区,人均GDP达到5000到8000美元时需要()驱动。
①  要素
②  投资
③  财富
④  创新
【单选题】 本课指出,中国当下的家庭教育存在的核心问题是()。
①  科学与爱的双向互动缺失
②  知识与爱的双向互动缺失
③  教育与爱的双向互动缺失
④  科学与知识的双向互动缺失
【单选题】 向下的手势语是()
①  表达歌颂性的东西
②  表达一般性的中性的东西
③  表达批判、鞭挞等否定性的东西
④  表达不痛不痒的东西
【单选题】 本课提到,()在某种程度上就是一种共鸣。
①  流行唱法
②  自然唱法
③  自然呼吸
④  美声唱法
【单选题】 根据本课,高考改革包括(  )。
①  考试时间改革,招生录取时间改革
②  考试时间改革,招生录取制度改革
③  考试科目改革,招生录取制度改革
④  考试地区改革,招生录取时间改革