【单选题】【消耗次数:1】
“机关算尽太聪明”出自()。
《分骨肉》
《枉凝眉》
《聪明累》
《葬花吟》
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相关题目
【判断题】 “问题”的设计显得尤为重要。歌德说过:“要想得到聪明的回答,就要提出聪明的问题。”
①  正确
②  错误
【单选题】 “多聪明的孩子!”这个句子的句型是?
①  主谓句/形容词谓语句
②  形容词性非主谓句
③  名词性非主谓句
④  主谓句/名词谓语句
【单选题】 资源成本默认的累算方式是
①  开始时间
②  按比例
③  结束
④  日历
【判断题】 挫折和压力能增强学生的聪明才智。
①  正确
②  错误
【单选题】 多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的,但聪明的范畴和性质呈现出差异。体现了()的思想。
①  仁爱
②  因材施教
③  有教无类
④  循循善诱
【单选题】 “小李的聪明在班级里是出了名的”一句的主语是?
①  小李
②  聪明
③  小李的聪明
④  小李的聪明在班级里
【单选题】 《后汉书·华佗传》:“耳目聪明。”这里使用的修辞方式是
①  并提
②  互文
③  代称
④  夸张
【单选题】 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们( )。
①  男孩比女孩聪明
②  女孩比男孩聪明
③  男孩和女孩一样聪明
④  男孩和女孩各自有自己的优势和不足
【单选题】 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的   。
①  互补性
②  个别差异性
③  不平衡性
④  阶段性
【判断题】 教师偏爱、喜欢漂亮、聪明听话的幼儿是人之常情,这种做法是可以理解的。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 微信作为一个平台,实际上建立了一个()的生活、生存空间。长期沉溺与此,,会使我们远离自然,对生存丧真实感,产生一种虚幻感。
①  真实化
②  虚拟化
③  隔绝化
④  豪华版
【单选题】 根据本课程,落实流动儿童接受义务教育的“两为主”政策指的是(  )。
①  以流入地为主,以公办学校为主
②  以流出地为主,以公办学校为主
③  以流入地为主,以私立学校为主
④  以流出地为主,以私立学校为主
【单选题】 本课程指出,教育是一个即兴发展的情况,在某些方面堆积了过多的期待和能量。如对孩子的学习成绩关注过多容易造成教育的过度现象。在我们看来,教育最根本的作用,或者说它的本质功能是()。
①  为孩子传授知识
②  鼓励和引导孩子们成为他自己
③  教育孩子独立自主
④  将孩子教育成智慧名人
【单选题】 《教育改革和发展规划纲要》是( )年发布的。
①  2011
②  2012
③  2013
④  2014
【单选题】 根据本课程,(  )年是义务教育均衡发展的收官之年。
①  2004
②  2005
③  2006
④  2007
【单选题】 ()认为国家和民族的边界是可以被选择、被阐释而非预先设定。
①  世界主义
②  爱国主义
③  民族主义
④  种族中心主义
【单选题】 本课程提到,()在一定程度上提高贫困地区教学质量,但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。
①  科教兴国政策
②  减免学杂费
③  小学合并
④  营养膳食补助
【单选题】 本课程提到,创新具有()个不同领域的特殊性。
①  6
②  7
③  8
④  9
【单选题】 根据本课程,英国妈妈的特点是()。
①  不报喜不报忧
②  不报喜报忧
③  报喜也报忧
④  报喜不报忧
【单选题】 本课程提到,国内外的通常看法是如果()毕业考试合格后,那么就可以直接投入到社会工作中去。
①  高中
②  小学
③  本科
④  研究生