【判断题】【消耗次数：1】
鲁智深本为提辖，因为杀人而上二龙山剃发避难，最终走向梁山
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
关于内源性抗原提呈描述错误的是
①
细胞内合成的抗原为内源性抗原
②
病毒感染细胞合成的病毒抗原属内源性抗原
③
肿瘤细胞合成的肿瘤抗原属内源性抗原
④
内源性抗原主要被宿主的APC类细胞加工处理及提呈
⑤
内源性抗原通常被以抗原肽-MHCⅡ类分子复合物形式提呈给CD4+T细胞识别
【单选题】
遵义会议成为中共从幼稚走向成熟的标志主要是因为（ ）。
①
纠正了博古等人的“左”倾错误
②
在事实上确立了毛泽东的正确领导
③
肯定了毛泽东的正确军事主张
④
独立运用马克思主义原理妥善处理自身问题
【单选题】
下列选项中，以“提希望”为例，对撰写的公文结构描述不正确的是（）。
①
A.上对下的讲话稿要先分析形势，再提希望
②
B.一般讲话稿要直接提希望
③
C.简短的讲话要直接提希望
④
D.一般讲话稿要肯定成绩—指出问题—分析形势—提出希望
【多选题】
素质教育的基本任务是坚持以人为本，（），为每个人顺利走向成功奠定基础
①
增强群众的爱国主义精神，为国家和社会多做贡献
②
使每位学生德、智、体、美、劳等各项共有素质全面形成，成为社会的合格成员
③
使每位学生都具有良好的社会适应和生存能力
④
保证学生顺畅融入社会而不带来任何负效应，为社会健康和谐发展创造条件
【单选题】
下列面神经走向的描述哪项是错误的（）
①
穿内耳道底入面神经管
②
经茎乳孔出颅
③
在面神经管内发出三条分支
④
以茎乳孔为界分为面神经管段和颅外段
⑤
穿腮腺浅叶，扇形分布于表情肌
随机题目
【单选题】
与青少年的错误信念辩论时，要注意（ ）。
①
严厉批评其错误观念
②
可以运用教师的权威压服学生
③
要加强学生的思想政治教育
④
不要批评、不要压制学生，允许学生充分表达
【单选题】
建构焦虑等级时，应当避免的是（ ）。
①
求助者说出引起焦虑的事件或情境
②
求助者将引起焦虑的事件或情境排序
③
求助者给引起焦虑的事件或情境打分
④
咨询师给事件或情境指定焦虑分数
【单选题】
下列关于心理异常错误的说法是（ ）。
①
异常心理可以部分地改善
②
异常心理无法被矫正
③
精神障碍者的心理活动并不完全是异常的
④
正常心理活动和异常心理活动之间可以互相转换