【单选题】【消耗次数:1】
下列不是元杂剧的代表人物是( )
梅兰芳
关汉卿
郑光祖
马致远
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【判断题】 元曲四大家指的是关汉卿、白朴、郑光祖和马致远。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪个是关汉卿剧的代表人物?【 】
①  窦娥
②  王熙凤
③  林冲
④  曹操
【单选题】 下列不是清代戏曲苏州派的代表人物的是( )
①  朱素臣
②  张大复
③  叶时章
④  吴承恩
【单选题】 马致远的被誉为“秋思之祖”的散曲是(    )。
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④  《越调·凭栏人》(寄征衣)
【单选题】 ( )不是行为主义代表人物。
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④  华生
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④  左宗棠
⑤  张之洞
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②  郑光祖
③  马致远
④  李渔
【单选题】 梁漱溟是( )的代表人物。
①  生活教育
②  职业教育
③  乡村教育
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①  周公旦
②  叔向
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④  韩非子
【单选题】 货币主义代表人物是( )。
①  凯恩斯
②  弗里德曼
③  马歇尔
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①  夸美纽斯
②  裴斯泰洛齐
③  培根
④  赫尔巴特
【单选题】 南京临时政府的中央教育行政机构是
①  教育科
②  教育厅
③  教育部
④  劝学所
【单选题】 品德修养不是“闭门思过”“面壁反思”的过程,这说明品德修养具有()
①  自觉性
②  内省性
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④  实践性
【单选题】 整个教育工作的核心,教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿是()
①  教育方针
②  教育目的
③  教育政策
④  教育活动
【单选题】 中世纪大学中,以波伦亚为代表的的“南方型”大学,学校一切权力掌握在( )手中
①  教师
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④  教授
【单选题】 课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观认为()
①  课程是知识
②  课程是经验
③  课程是活动
④  课程是生活本身
【单选题】 把人性分为“圣人之性”“中民之性”和“斗筲之性”的思想家是()
①  董仲舒
②  颜之推
③  韩愈
④  朱熹
【单选题】 耶稣会学校盛行一种鼓励学生相互监视的制度,称为( )
①  监视制度
②  侦察制度
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【单选题】 1922年,北洋政府颁布施行了(),也称为“六三三制”。
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②  癸卯学制
③  壬子-癸丑学制
④  壬戌学制
【单选题】 每个历史时期的德育目的都各不相同,这体现了德育目的的()
①  阶级性
②  可能性
③  历史性
④  预期性