【单选题】【消耗次数:1】
元杂剧四大悲剧中由关汉卿编写是( )
《窦娥冤》
《汉宫秋》
《梧桐雨》
《赵氏孤儿》
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相关题目
【单选题】 下列不属于元杂剧中四大悲剧的是:( )
①  《赵氏孤儿》
②  《梧桐雨》
③  《汉宫秋》
④  《倩女离魂》
【判断题】 《梧桐雨》这部元杂剧意在叙男女之情。
① 
② 
【单选题】 元杂剧《赵氏孤儿》的作者是()
①  李潜夫
②  石君宝
③  纪君祥
④  杨显之
【单选题】 元杂剧作家白朴的著名杂剧作品《梧桐雨》属于( )。
①  家庭伦理剧
②  神仙道化剧
③  公案剧
④  历史剧
【单选题】 8.莎士比亚四大悲剧中写复仇悲剧的是()。
①  《哈姆雷特》
②  《李尔王》
③  《奥瑟罗》
④  《麦克白》
【单选题】 7.莎士比亚四大悲剧中写爱情悲剧的是()。
①  《哈姆雷特》
②  《奥瑟罗》
③  《李尔王》
④  《麦克白》
【单选题】 下列不属于元杂剧中四大爱情剧的是:( )
①  《汉宫秋》
②  《拜月亭》
③  《西厢记》
④  《墙头马上》
【单选题】 元杂剧《汉宫秋》以历史人物()的故事为题材
①  昭君
②  唐玄宗和杨玉环
③  刘关张
④  貂蝉
【单选题】 《窦娥冤》的作者是 ( )
①  关汉卿
②  吴承恩
③  曹雪芹
④  丘处机
【单选题】 《窦娥冤》的作者是:( )
①  王实甫
②  关汉卿
③  白朴
④  郑光祖
随机题目
【单选题】 很久以前,有一个放羊的孩子,由于顽皮,明明没有狼出现,他偏喊:“狼来了,狼来了!”村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙结果发现上当了,都十分恼火。之后这孩子故伎重施,又一次戏弄了村民。最后,狼真的来了,可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来,大家都不再相信他的话,最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析,这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关,按照社会心理学的观点,这种沟通障碍是由()导致的。
①  地位障碍
②  个性障碍
③  社会心理障碍
④  文化障碍
【单选题】 社会心理学认为,人际沟通是()
①  人与人之间的联系过程
②  人们面对面的交流
③  人际关系的表现形式
④  双向沟通
【单选题】 处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言,从社会心理学的角度来看,以下最有可能的原因是()
①  有些家长不够关心孩子
②  由于地位障碍导致的沟通障碍
③  孩子与家长所处的文化背景不同
④  这些孩子个性有缺陷
【单选题】 人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统,下列中不属于非语言符号系统的是()
①  动作
②  书信
③  表情
④  音乐
【单选题】 当自己的态度、意见的妥当性没有明显的判断标准时,以自己的态度、意见和周围的人保持一致作为妥当性的依据,这种现象在社会心理学上称之为()
①  社会实在性
②  认知平衡
③  去社会化
④  习得无助
【单选题】 老年人沟通的意义()
①  工作的需要
②  保健的作用
③  生活的需要
④  社会的需要
【单选题】 美国心理学家摩根对纽约州退休老人做调查,发现凡是在人际关系方面保持较多往来并较为协调的老人,比那些很少与人交往的老人,有更多的幸福感,而后一种老人更多地体验到的是悲伤感和孤独感,这体现出了人际沟通的哪种功能()
①  认知平衡作用
②  协调作用
③  保健作用
④  形成和发展社会心理的作用
【单选题】 下面哪种理论不是老年人沟通的相关理论()
①  家庭沟通理论
②  人际沟通理论
③  管理沟通理论
④  社交理论
【单选题】 在现实的沟通过程中,有时候,沟通的一方只按照自己预定计划进行沟通,而另一方则根据别人的行为作为反馈来调节自己的言行,这属于下列哪种沟通方式()
①  假相倚沟通
②  非对称性相倚沟通
③  反应性相倚
④  彼此相倚
【多选题】 下列有关人际沟通的说法中,正确的有()
①  人际沟通简称沟通,就是社会中人与人之间语言交流的过程
②  人际沟通的效果常常受到地位、组织结构、文化差异、个性等因素的影响
③  根据斐泽在1963年的实验研究,个体对两种截然相反的信息有明显的选择性
④  莱维特以5人小群体为研究对象,发现沟通网络有四种形态:直线型、圆型、专制型、事业型
⑤  人际沟通具有协调、保健、形成和发展社会心理的作用