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【判断题】【消耗次数：1】
经济组织的内部机构不能成为经济法律关系的主体。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 经济组织的内部机构都不能成为经济法律关系的主体。
①  正确
②  错误
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【判断题】 *国家不能成为法律关系的主体。
①  正确
②  错误
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【判断题】 经济活动通常是由单位参加的，所以普通的个人都不能成为经济法律关系的主体。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列可以成为经济法律关系主体的是（ ）。
①  合伙企业
②  公司
③  社会公益组织
④  国家
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【判断题】 行为不能成为行政法律关系客体。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 经济法律关系的内容是经济法律关系的主体在经济法律关系中所享有的经济权利和承担的经济义务。
①  正确
②  错误
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【单选题】 经济法律关系主体（ ）
①  不包括国家行政机关
②  包括法人、非法人企业
③  包括国家行政机关
④  不包括农村经营承包户
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【判断题】 物事经济法律关系客体中最普遍、最主要的一种。但并不是所有的物都能成为法律关系的客体。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列各项中，可以成为经济法律关系主体的是
①  人民法院
②  某公司董事会
③  某公司的分公司
④  公民张某
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【单选题】 以下不能作为经济法律关系主体的是
①  国家检察机关
②  学校
③  厂长
④  学生会
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随机题目
【单选题】 中国传统声乐论著中说“气者，音之师也。气弱则音薄，气浊则音滞，气散则音竭。”指的是歌唱中最重视
①  发声训练
②  呼吸训练
③  共鸣训练
④  吐气训练
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【单选题】 歌唱的呼吸器官不包括
①  口腔
②  肺
③  气管、支气管
④  胸廓、横膈膜
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【单选题】 嗓音的鉴定不包括
①  音色辨别
②  换声点辨别
③  音域辨别
④  腔体辨别
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【判断题】 儿童绘画按使用材料性质可分为实物画、动物画、人物画、故事画、装饰画等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “能使用主观色彩，表达自己的感情和幻想”，属于美术教育的审美情感目标。
①  正确
②  错误
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【单选题】 15个月的孩子会进行（）
①  无意识涂鸦
②  有控制的涂鸦
③  圆形涂鸦
④  命名涂鸦
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【单选题】 “对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()
①  审美情感目标
②  审美认知目标
③  审美感知目标
④  审美表现目标
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【单选题】 4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()
①  无目的的活动期
②  基本形状期
③  样式化期
④  意图期
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【单选题】 (? )是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
①  遮挡式　　　　
②  零乱式　　　　
③  并列式　　　　
④  多层并列式
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【判断题】 “感受色调的统一和变化，空间的远近距离、姿态的动、静所产生的和谐感”，属于美术教育的审美创造目标的具体化。
①  正确
②  错误
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