定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的的20%。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的的25%。

① 正确

② 错误

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【单选题】定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的额的( )。

① 5%

② 10%

③ 20%

④ 25%

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【单选题】定金是当事人双方为了保证债务的履行，按照合同规定向对方预先给付一定数额的货币，定金的数额由当事人约定，但是不得超过主合同标的额的（）。

① 30%

② 25%

③ 20%

④ 10%

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【单选题】根据担保法的规定，定金的数额不得超过主合同标的额的（）

① 10%

② 15%

③ 20%

④ 30%

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【单选题】定金数额不得超过主合同标的额的（），超过（）的部分，人民法院不予支持。

① 10% 10%

② 15% 15%

③ 20% 20%

④ 30% 30%

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【单选题】定金数额不得超过主合同标的额的（），超过（）的部分，人民法院不予支持。

① 10% 10%

② 15% 15%

③ 20% 20%

④ 30% 30%

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【单选题】我国法律对定金的数额进行了限制，不得超过主合同标的额的（）

① 10%

② 20%

③ 5%

④ 25%

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【单选题】我国《担保法》对定金的数额进行了限制，不得超过主合同标的额的（）

① 10%

② 20%

③ 5%

④ 25%

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【判断题】定金是合同担保的一种形式，作为从合同的定金不能超过主合同的20%

① 正确

② 错误

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【判断题】定金是指合同当事人约定一方向对方给付一定数额的货币作为债权担保的方式。（　　）

① 对

② 错

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① 父母

② 幼儿教师

③ 其他与幼儿有关系的成人

④ 陌生人

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【单选题】学前儿童社会教育不兼具( )。

① 常识性

② 道德性

③ 规律性

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【单选题】促进学前儿童的完整发展，从内容上不包括( )。

① 德

② 智

③ 体、美

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【单选题】促进学前儿童的完整发展，从结构上不包括( )。

① 认知

② 终身

③ 情感

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① 人格陶治的教育目标观

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【单选题】学前儿童社会教育者具备的主要品格素质，不包括( )。

① 尊敬与爱

② 坚韧

③ 自制与勤奋

④ 心理素质

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【单选题】学前儿童抵制诱惑，需要( )能力。

① 尊敬与爱

② 坚韧

③ 自制

④ 心理素质

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【单选题】精神分析理论的代表人物，不包括( )。

① 弗洛伊德

② 荣格

③ 弗洛姆

④ 华生

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【单选题】 ( )提出了社会性心理需要理论。

① 弗洛伊德

② 荣格

③ 弗洛姆

④ 华生

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