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【单选题】【消耗次数:1】
They drew different ______________ from the facts.
①
attentions
②
examinations
③
decisions
④
conclusions
参考答案:
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相关题目
【多选题】
We_____________ from the facts.
①
drew a conclusion
②
reached a conclusion
③
came to a conclusion
④
started a conclusion
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【单选题】
They come from different [填空].
①
country
②
countries
③
a country
④
countrys
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【单选题】
_________ English is different from __________ English.
①
writing, speaking
②
written, spoken
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【单选题】
The scientific quest is grounded in reason and ____ inference from known facts.
①
logic
②
practical
③
magical
④
logical
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【单选题】
The weather in Harbin is quite different from____ in Hainan.
①
the one
②
one
③
that
④
it
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【单选题】
We must ____ that our customs and habits are different from theirs.
①
keep up with
②
bring forward
③
keep in mind
④
come true
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【单选题】
It’s quite different from _____ I read last month.
①
that
②
which
③
the one
④
the one what
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【单选题】
My answer is different from yours. I_________ with you.
①
disagree
②
dislike
③
disconnect
④
discover
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【单选题】
Australia has its own identity ,which is very different from that of Britian.
①
busy
②
central
③
capable
④
cultural
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【单选题】
By the end of last month, she ____ over five hundred letters of congratulation from different parts of the world.
①
would received
②
has received
③
had received
④
receive
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随机题目
【单选题】
在设计高结构教育活动时( )
①
活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现性目标取向
②
教育活动设计者所陈述的活动目标往往比较宽泛,活动目标并不指向幼儿即时可获得的行为变化
③
是一个先内容、后目标的过程
④
活动设计者心目中必须有很强的“目标意识”,以幼儿教育目的和幼儿园课程目标为中心,将上位的课程目标层层分解,落实到每一个具体的教育活动中
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【单选题】
在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时( )
①
教师不过多控制活动的环节,多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程
②
活动形式以个别为主,活动方法以幼儿的主动活动为主
③
教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动
④
设计者会以自身为中心,按照周密的预设环节开展活动
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到预设,对预设的目标采取灵活的态度
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
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【判断题】
幼儿园教育活动设计的目标模式,以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越较多突出教师的指导作用。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
完全由教师预设的活动是“高结构活动”。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可以促进幼儿各种能力的发展,但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园教育活动只能按照所属领域进行分类。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按教育活动的组织形式,将幼儿园教育活动分为( )
①
语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动
②
无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动
③
大组活动、小组活动和个别活动
④
游戏活动和教学活动
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【单选题】
高结构化的教学活动( )
①
由幼儿与教师共同确定活动的目标
②
活动的动机主要是幼儿的需要
③
活动主要由幼儿发起
④
活动强调结果
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