【判断题】【消耗次数:1】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”There comes he.
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  错误
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②  错误
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②  错误
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②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【多选题】 儿童攻击性行为的表现形式主要有( )。
①  取乐性攻击
②  手段性攻击
③  敌意性攻击
④  盲目性攻击
【多选题】 儿童强迫症的心理治疗方法有( )
①  心理疏导疗法
②  森田疗法
③  行为疗法
④  认知疗法
【判断题】 儿童的退缩行为很常见,不需要给予关注和矫治,对儿童的社会化发展和人际交往影响不大。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童在发育和成长的过程中经历的三个心理反抗期分别是:1岁左右,2到3岁左右和青春期。
①  正确
②  错误
【判断题】 强迫症与一定的人格特征有着密切关系,精神分析学家弗洛伊德认为强迫症患者具有“口唇性格”倾向。
①  正确
②  错误
【判断题】 学业不良是一个绝对的概念,儿童的学业不良并不会随着时空条件的变化而改变。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的行为问题是有特定含义的,家长和老师不能草率地将某个“调皮”的儿童界定为行为问题,不负责任地给他们贴上标签。
①  正确
②  错误
【判断题】 青春期是儿童精神上的“断乳期”,是心理上最容易出现问题的阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 从行为发展和孩子成长的观点可以看出,儿童违拗的形成来自经年累月的经验,孩子逐步建立了一种固定的、广泛而难以改变的行为模式。
①  正确
②  错误
【多选题】 对学业不良儿童的诊断和评价可以从以下几个方面入手( )。
①  儿童早期经历与社会文化背景
②  儿童的一般智力水平与基本心理能力
③  儿童的行为表现与人格因素
④  儿童的学业水平