【单选题】【消耗次数：1】
（ ）一国之内不同法域、不同法律制度之间产生的法律冲突。
①
时际法律冲突
②
人际法律冲突
③
静态法律冲突
④
区际法律冲突
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【多选题】
国际私法上法律冲突产生的原因主要有（ ）：
①
对同一民事关系，相关国家的法律作出了不同的规定
②
.一国法律的域内效力与另一国法律的域外同时作用于同一民事关系，法律的域内效力与法律的域外效力产生冲突
③
. 对同一法律概念，相关国家作出了不同的法律解释
④
受案法院在一定条件下承认外国法律的域外效力
【单选题】
道德与法律发生冲突的原因主要有两方面的因素：（）。①道德与法律的评价标准不同②法律自身的局限性，也会导致道德与法律发生冲突③法律不合理④道德要求过于严苛
①
①③
②
①④
③
③④
④
①②
【多选题】
民法典编纂不仅能统一民事法律规范、消除法律之间的矛盾和冲突，而且可以助力国家治理能力的提升。这主要体现在（）。
①
A.限制个人发展
②
B.遏制权力滥用
③
C.激发社会活力
④
D.鼓励个人进取
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【单选题】
美国著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成，这四个要素是
①
教师、学生、教材、教具
②
教师、学生、学科、教材
③
教师、学生、教材、环境
④
教师、学生、教材、考试
【单选题】
“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范，它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于
①
经验自然主义的隐性课程观
②
结构功能主义的隐性课程观
③
再生产性的隐性课程观
④
抵制性的隐性课程观