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【判断题】【消耗次数:1】
英美法系国家国际私法中的属人法指的是当事人的住所地法
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
一国法院依据公共秩序保留拒绝适用外国法后,多数国家取而代之的是( )当事人的住所地法
①
当事人的属人法
②
当事人双方选择的法律
③
法院地法
④
当事人的住所地法
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【单选题】
“动产继承适用被继承人住所地法”,这条冲突规范中“住所地”是()。
①
范围
②
系属
③
连接点
④
准据法
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【单选题】
下列关于英美法系的说法中错误的是:
①
英美法系以判例法为主要表现形式
②
英美法系起源于判例法
③
英美法系国家没有制定法
④
英美法系特别注重程序法
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【单选题】
*下列关于英美法系的说法中错误的是:
①
英美法系以判例法为主要表现形式
②
英美法系起源于判例法
③
英美法系国家没有制定法
④
英美法系特别注重程序法
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【单选题】
“动产继承适用被继承人住所地法”,这条冲突规范中“动产继承”是()。
①
范围
②
系属
③
连接点
④
准据法
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【判断题】
普通法是判例法,成为英美法系的主要法律渊源。
①
正确
②
错误
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【单选题】
大陆法系国家在属人法的确定上采用 ( )原则。
①
A. 本国法
②
B. 住所地法
③
C. 惯常居所地法
④
D. 居所地法
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【判断题】
大陆法系和英美法系的继承罗马法的程度相同。
①
正确
②
错误
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【单选题】
自然人的住所地为()。
①
出生地
②
户籍所在地
③
父亲出生地
④
母亲出生地
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【多选题】
()是国际经济法与国际私法都有的主体。
①
自然人
②
法人
③
国家
④
政府间的国际组织
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随机题目
【单选题】
( )关注儿童学习经验的获得
①
课程内容即课程标准
②
课程内容即学习经验
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即教材
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【单选题】
( )课程取向认为,课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①
课程内容即学习活动
②
课程内容即课程标准
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即教材
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【单选题】
( )指的是在不同阶段,课程内容会重复出现,但是这些重复出现的内容在深度和广度上都有所加强
①
纵向组织
②
直线式组织
③
横向组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
①
集体活动
②
个体活动
③
小组活动
④
班级互动
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【单选题】
属于原核细胞型微生物的是()。
①
噬菌体
②
酵母菌
③
病毒
④
细菌
⑤
霉菌
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【单选题】
综合性课程中,主题可以被看成是一些( )的集合体
①
学科
②
专题
③
项目
④
综合
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【单选题】
综合性课程促进儿童( )学习
①
主动
②
自由
③
被动
④
自己
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【单选题】
班克街早期儿童教育方案的内容是( )
①
可控性的
②
综合性的
③
创造性的
④
社会性的
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【单选题】
海伊斯科普课程中教师的作用是儿童解决问题活动的( )
①
促进者
②
参与者
③
指导者
④
鼓励者
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【单选题】
瑞吉欧教育系统的创始人是( )
①
维果茨基
②
蒙台梭利
③
福禄贝尔
④
马拉古兹
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