【单选题】【消耗次数:1】
最先在理论上将班级授课组织确立起来的是
杰克逊
卢梭
赫尔巴特
夸美纽斯
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【简答题】 述评夸美纽斯创立的班级授课制和学年制。
【单选题】 最早在理论上论述了班级授课制的教育家是( )
①  赫尔巴特
②  乔伊斯
③  夸美纽斯
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 最早在理论上对班级授课制进行理论阐述的教育家是( )。
①  夸美纽斯
②  斯宾塞
③  卢梭
④  洛克
【单选题】 著名教育家 从理论上确立了班级授课制。
①  赫尔巴特
②  杜威
③  夸美纽斯
④  乌申斯基
【判断题】 夸美纽斯所指的“自然”和卢梭强调的“自然”是一致的
①  正确
②  错误
【单选题】 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
①  《夸美纽斯教育论著全集》
②  《理想国》
③  《母育学校》
④  《太阳城》
【单选题】 最早从理论上对班级授课制度进行阐述是
①  赫尔巴特的《普通教育学》
②  夸美纽斯的《大教学论》
③  洛克的《教育漫画》
④  杜威的《民本主义与教育》
【简答题】 简述夸美纽斯的直观性教学原则。
【单选题】 甲国总统认命杰克逊为驻中华人民共和国大使,则杰克逊执行职务的时间是什么时候开始的?
①  甲国总统做出认命决定以后
②  进入中华人民共和国国境内
③  呈递国书后
④  中华人民共和国主席第一次接见以后
【判断题】 夸美纽斯主张设立全国统一的学制。
① 
② 
随机题目
【单选题】 拟定招工简章,进行“安民告示 ”。这是企业每年一次招聘录用工作的哪个阶段 ? ( )
①  筹划与准备阶段
②  宣传与报名阶段
③  考核与录用阶段
④  岗前教育与安置阶段
【单选题】 为使分配公正合理,必须对每一职务在企业中的相对价值、贡献和地位,进行客观、准确、数量化的评估并加以排序。这是职务分析的哪一项主要内容?( )
①  绩效评估
②  职务评价
③  人员的选拔与使用
④  人力资源规划的制定
【单选题】 相对比较判断法包括( )
①  成对比较法
②  回忆印象评判法
③  加权综合考评法
④  目标等级考评法
【单选题】 人力资源管理表现在薪酬福利管理和劳资关系的协调两方面具有稳定组织内员工的作用体现了其( )功能。
①  政治功能
②  经济功能
③  社会稳定功能
④  其他功能
【单选题】 下面哪一项不是人本管理的基本要素?( )
①  企业人
②  环境
③  文化
④  产品
【单选题】 人力资源管理与人事管理的主要区别体现在( )
①  内容上
②  观念上
③  工作程序上
④  工作方法上
【单选题】 在解决劳动争议过程中,维护劳动者合法权益的最终机构是( )。
①  用人单位工会
②  劳动仲裁委员会
③  法院
④  劳动管理部门
【单选题】 工作评价是指通过确定岗位的什么来划分岗位等级及相应工资的方法( )
①  劳动差别
②  劳动价值
③  劳动条件
④  劳动责任
【单选题】 按一定的质量要求,对服务人员在制度时间内提供某种服务所规定的限额是( )
①  时间定额
②  产量定额
③  看管定额
④  服务定额
【单选题】 影响招聘的内部因素是( )
①  企事业组织形象
②  劳动力市场条件
③  法律的监控
④  社会文化