【单选题】【消耗次数:1】
浪漫自然主义经验课程的代表人物是
杜威
卢梭
斯宾塞
夸美纽斯
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相关题目
【单选题】 在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①  课程内容即教科书知识
②  课程内容即当代社会生活经验
③  课程内容即学习者的经验
④  课程内容即学科知识
【判断题】 夸美纽斯所指的“自然”和卢梭强调的“自然”是一致的
①  正确
②  错误
【多选题】 法国浪漫主义的代表人物是:( )
①  雪莱
②  夏多布里昂
③  雨果
④  史达尔夫人
【多选题】 英国浪漫主义的代表人物是:( )
①  华兹华斯
②  柯勒律治
③  雨果
④  史达尔夫人
【单选题】 浪漫主义代表人物夏多布里昂是( )人
①  英国
②  法国
③  意大利
④  德国
【单选题】 幼儿园课程经验论的代表人物是( )
①  华生
②  杜威
③  皮亚杰
④  洛克
【简答题】 夸美纽斯教育适应自然原则的内涵是什么?
【单选题】 法国浪漫主义的代表人物是 和史达尔夫人
①  夏多布里昂
②  雨果
③  司汤达
④  雪莱
【单选题】 华兹华斯和( )被认为是英国浪漫主义的代表人物
①  雪莱
②  夏多布里昂
③  柯勒律治
④  济慈
【判断题】 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 原问题具有无界解,则对偶问题不可行。()
①  正确
②  错误
【判断题】 若原问题具有m个约束,则它的对偶问题具有m个变量。()
①  正确
②  错误
【判断题】 对偶问题具有无界解,则原问题无最优解。()
①  正确
②  错误
【判断题】 要求不超过目标值的目标函数是minZ=d+。()
①  正确
②  错误
【判断题】 互为对偶问题,或者同时都有最优解,或者同时都无最优解。()
①  正确
②  错误
【判断题】 正偏差变量大于等于零,负偏差变量小于等于零。()
①  正确
②  错误
【判断题】 求最大流问题就是在网络中找一条从起点到终点的路,使得这条路上通过的流量最大。()
①  正确
②  错误
【判断题】 产地数为3,销地数为4的平衡运输中,变量组{x11,x13,x22,x33,x34}可作为一组基变量。()
①  正确
②  错误
【判断题】 运输问题一定存在最优解。()
①  正确
②  错误
【判断题】 在最大流问题中,最大流是唯一的。()
①  正确
②  错误