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【单选题】【消耗次数:1】
浪漫自然主义经验课程的代表人物是
①
杜威
②
卢梭
③
斯宾塞
④
夸美纽斯
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①
课程内容即教科书知识
②
课程内容即当代社会生活经验
③
课程内容即学习者的经验
④
课程内容即学科知识
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【判断题】
夸美纽斯所指的“自然”和卢梭强调的“自然”是一致的
①
正确
②
错误
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【多选题】
法国浪漫主义的代表人物是:( )
①
雪莱
②
夏多布里昂
③
雨果
④
史达尔夫人
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【多选题】
英国浪漫主义的代表人物是:( )
①
华兹华斯
②
柯勒律治
③
雨果
④
史达尔夫人
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【单选题】
浪漫主义代表人物夏多布里昂是( )人
①
英国
②
法国
③
意大利
④
德国
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【单选题】
幼儿园课程经验论的代表人物是( )
①
华生
②
杜威
③
皮亚杰
④
洛克
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【简答题】
夸美纽斯教育适应自然原则的内涵是什么?
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【单选题】
法国浪漫主义的代表人物是 和史达尔夫人
①
夏多布里昂
②
雨果
③
司汤达
④
雪莱
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【单选题】
华兹华斯和( )被认为是英国浪漫主义的代表人物
①
雪莱
②
夏多布里昂
③
柯勒律治
④
济慈
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【判断题】
夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
正常人的体温在24小时内稍有波动,下午体温较早晨高,剧烈运动、劳动或进餐后体温也略有升高,但一般波动范围不超过
①
0.3℃
②
0.5℃
③
1.0℃
④
1.5℃
⑤
2.0℃
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【单选题】
普通病室最适宜的温度和相对湿度是
①
12~14℃,20%~30%
②
14~16℃,40%~50%
③
18~22℃,50%~60%
④
16~18℃,60%~70%
⑤
20~22℃,35%~45%
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【单选题】
不宜用热疗的患者是
①
鼻周围细菌感染
②
体温过低
③
胃肠痉挛
④
腰肌劳损
⑤
痛经
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【单选题】
下述给氧方法正确的是
①
用氧时,先插入鼻导管再调节氧流量
②
停用氧时,先拔出鼻导管再关闭氧气开关
③
氧气筒距暖气至少5米
④
氧气筒内压力至少保留0.5Pa
⑤
氧气表螺丝口上应涂润滑油
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【单选题】
患者田某,肺炎4天,持续发热,每日体温波动范围均为39~41℃,该患者的热型为
①
不规则热
②
稽留热
③
弛张热
④
间歇热
⑤
波浪热
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【单选题】
下列可测口温的患者是
①
精神病患者
②
支气管哮喘发作时
③
昏迷患者
④
婴儿
⑤
痔疮术后
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【单选题】
患者李某,卧床多日,臀部皮肤红、肿,皮下有硬结,有小水泡,患者诉疼痛,该患者为
①
压疮瘀血红润期
②
压疮炎症浸润期
③
压疮溃疡期
④
局部皮肤感染
⑤
压疮前期
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【单选题】
胎膜早破的孕妇应采用的卧位是
①
头低足高位
②
头高足低位
③
屈膝仰卧位
④
侧卧位
⑤
截石位
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【单选题】
患者李某,下楼不慎致踝关节扭伤,一小时来院就诊,下列处理措施正确的是
①
热敷
②
冷敷
③
热水足浴
④
冷热敷交替
⑤
按摩推拿
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【单选题】
用煮沸法消毒物品,下列错误的是
①
水沸后放金属物品
②
水沸后放橡胶管
③
冷水放入玻璃制品
④
空腔导管预先灌水
⑤
放入物品不超过总容量的3/4
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