【单选题】【消耗次数：1】
旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是
①
《教学的艺术》
②
《大教学论》
③
《实验教学论》
④
《教育学讲授纲要》
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相关题目
【单选题】
1632 年，夸美纽斯用捷克语出版了《 》一书，目的是阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。本书标志着理论化、系统化的教学论的确立。
①
世界图解
②
教学论
③
教育学
④
大教学论
【多选题】
夸美纽斯的《大教学论》论述了（）等教育学的基本内容，从而成为近代教育理论的奠基之作。
①
教育的目的、任务、作用
②
教育的根本原理
③
教育原则、内容、方法
④
德育、体育
⑤
学制
【单选题】
“三大新教学论流派”指的是
①
发展性教学论、发现教学论、范例教学论
②
自然教学论、经验教学论、实践教学论
③
认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论
④
要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论
【单选题】
在上个世纪50、 60 年代，不仅行为主义教学设计理论蓬勃发展，而且在西方国家还产生了一些对教学实践很有影响的教学理论流派，统称为“新教学论”——前苏联教育学家赞科夫的“（ ）”、美国著名心理学家布鲁纳的“发现教学论”、以德国教学论专家瓦根舍因和克拉夫基为代表的“范例教学论”。
①
主体性教学论
②
发展性教学论
③
自然主义教学论
④
经验主义教学论
【单选题】
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为科学的教育学，这种科学的教育学被称为
①
理性教育学
②
思辨教育学
③
实验教育学
④
活动教育学
随机题目
【单选题】
道德现象的特点有（）。①道德是自我的事，是内心的事②道德现象关乎到他人，关乎到社会③道德现象关乎到对他人和社会利益的维护或损害④道德现象关乎到行动、行为，要能为他人所察觉，所看见，并总有人受其影响
①
②③④
②
①②④
③
①③④
④
①②③
【单选题】
道德的（）是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成。
①
沟通功能
②
认识功能
③
调节功能
④
规范功能
【单选题】
集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。坚持集体主义（）。①需要关注个人利益②不需要考虑个人利益③不需要承认个人利益的合理性④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
①
①②
②
①④
③
②④
④
③④
【单选题】
在我国体育界有句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”它启示我们（）。
①
集体利益和个人利益是对立的
②
必须坚持集体主义的价值取向
③
要充分尊重和保护个人的利益
④
集体利益和个人利益是并列的
【单选题】
下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。
①
职业道德有时起作用，有时不起作用
②
有职业道德的人一定能胜任工作
③
职业道德无关紧要，可有可无
④
没有职业道德的人干不好任何工作