【单选题】【消耗次数:1】
“泰勒原理”的深层价值取向是
技术兴趣
实践兴趣
解放兴趣
建构兴趣
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相关题目
【多选题】 兴趣是一个人内在的人格倾向性,所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么,关于兴趣(???)。
①  区分为:倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”
②  兴趣是最好的老师,所以工作选择一定要与兴趣结合
③  兴趣是可以持续改变的,所以更应该从发展与改变的角度看兴趣
④  区分为:倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据
【单选题】 ( )课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要、兴趣和能力
①  课程内容即学习经验
②  课程内容即课程标准
③  课程内容即学习活动
④  课程内容即教材
【多选题】 兴趣的产生和发展包括哪些过程
①  兴趣
②  有趣
③  乐趣
④  志趣
【单选题】 动机和兴趣产生的基础是( )
①  感知
②  实践
③  需要
④  教育
【多选题】 影响职业兴趣的因素有( )。
①  家庭环境
②  社会舆论
③  专业学习和社会实践
④  职业需求
【单选题】 以下关于职业兴趣的表述中不正确的是( )。
①  应形成稳定的职业兴趣
②  应着重培养直接兴趣而非间接兴趣
③  应积极参加职业实践
④  应注意培养广泛的兴趣
【单选题】 不属于职业兴趣功能的是( )。
①  增强职业适应能力
②  促进智力开发
③  制约职业选择
④  影响职业定向
【判断题】 兴趣可以补偿智力成熟的不足。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 兴趣、态度、价值观的培养是学前教育课程的()。
①  认知目标
②  情意目标
③  社会目标
④  技能目标
【多选题】 德可乐利指出与儿童基本需要相适应的“兴趣中心”是()。
①  对食物的兴趣
②  躲避自然灾害的兴趣
③  防御敌人的兴趣
④  劳动和相互依赖的兴趣
随机题目
【单选题】 海伊斯科普课程中教师的作用是儿童解决问题活动的( )
①  促进者
②  参与者
③  指导者
④  鼓励者
【单选题】 瑞吉欧教育系统的创始人是( )
①  维果茨基
②  蒙台梭利
③  福禄贝尔
④  马拉古兹
【单选题】 陈鹤琴提出幼儿教育要符合( )
①  领导阶级要求
②  中国国情
③  世界发展潮流
④  历史
【单选题】 下列哪项不是细菌的合成性代谢产物()。
①  热原质
②  色素?
③  维生素
④  硫化氢
⑤  细菌素?
【单选题】 陈鹤琴提出“小先生”可以教孩子,倡导幼稚园多采用( ) 教学法
①  班级
②  小团体
③  集体
④  个别
【单选题】 下述哪个时期细菌群体倍增的时间最快()。
①  对数期
②  对数期和延滞期
③  衰亡期
④  稳定期
⑤  延滞期
【单选题】 ( )是我国中国化、科学化幼儿教育的奠基人
①  李镇西
②  陈鹤琴
③  魏书生
④  陶行知
【单选题】 张雪门认为,课程内容来源于儿童的直接活动,不包含儿童( )
①  自发的活动
②  与教材接触的活动
③  与人事界接触的活动
④  与自然接触的活动
【单选题】 HIV传播途径包括()。
①  以上都是
②  性传播
③  血液传播
④  哺乳传播
⑤  产道传播
【单选题】 预防乙型肝炎的最有效方法是()。
①  注射干扰素
②  注射免疫球蛋白
③  注射利巴韦林
④  注射乙肝疫苗
⑤  注射核苷酸类似物