“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的

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【单选题】【消耗次数：1】

① 利益关系问题

② 权利关系问题

③ 文化关系问题

④ 法律关系问题

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【单选题】思维与存在的关系问题是（）

① 唯心主义哲学的基本问题

② 唯物主义哲学的基本问题

③ 全部哲学的基本问题

④ 一部分哲学的基本问题

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【单选题】思维与存在的关系问题构成了

① 唯心主义哲学的基本问题

② 唯物主义哲学的基本问题

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【单选题】权利和义务问题是人们经常遇到的现实问题，权利和义务关系也是社会关系的（）。

① 中心问题

② 前提要求

③ 基础部分

④ 核心部分

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【多选题】根据本课程，学校课程建设中存在的突出问题包括（）。

① 缺乏理论指导

② 缺乏价值引领

③ 缺乏体系构建

④ 缺乏课程整合

⑤ 缺乏方法创新

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【单选题】 ( )是课程的核心问题。

① 课程的价值问题

② 课程的实施问题

③ 课程的经验问题

④ 课程的发展问题

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【多选题】（）是关系党生死存亡的问题

① A.党风问题

② B.党的决策问题

③ C.党同人民群众联系问题

④ D.人民的凝聚力问题

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【单选题】作风问题本质上是____。

① 素质问题

② 人性问题

③ 党性问题

④ 家风问题

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【单选题】作风问题本质上是（）。

① 素质问题

② 人性问题

③ 党性问题

④ 家风问题

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【单选题】 ( )是幼儿园课程开发的重要途径和方法，是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题进行反复讨论与权衡。

① 课程审议

② 课程目标

③ 课程计划

④ 课程内容

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【单选题】 “校本课程开发”的核心是

① 学校

② 校长

③ 教师

④ 学生

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随机题目

【判断题】观察法可获得大量真实的第一手资料，但要花费大量的人力、物力、财力和时间。

① 正确

② 错误

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【判断题】进行全面调查，只会产生登记性误差，没有代表性误差。

① 正确

② 错误

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【判断题】对变化较大、变动较快的现象应采用经常性调查来取得资料。

① 正确

② 错误

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【判断题】由于电子计算机的广泛使用，手工汇总已没有必要使用了。

① 正确

② 错误

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【判断题】调查对象就是统计总体，而统计总体不都是调查对象。

① 正确

② 错误

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【判断题】普查可以得到全面、详细的资料，但需花费大量的人力、物力和财力及时间。因此，在统计调查中不宜频繁组织普查。

① 正确

② 错误

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【判断题】统计调查中，调查对象可以同时又是调查单位，调查单位可以同时又是总体单位。

① 正确

② 错误

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【判断题】数量指标是由数量标志值汇总来的，质量指标是由品质标志值汇总来的。

① 正确

② 错误

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【判断题】统计调查人员以调查表或有关材料为依据，逐项向调查者询问有关情况，并将结果记录下来，这种统计调查方法是直接观察法。

① 正确

② 错误

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【简答题】 1、请简述媒介批评的对象和内容。

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