【单选题】【消耗次数:1】
杜威教学理论核心的理论基础是
发生认识论
主知主义心理学
实用主义哲学
科学主义哲学
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【单选题】 受实用主义哲学思想影响的是( )。
①  蒙台梭利课程
②  福禄贝尔设计的恩物
③  方案教学
④  直接教学模式
【单选题】 马克思主义哲学的理论来源,包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容,其中( )是马克思主义哲学的直接理论来源。
①  法国古典哲学
②  德国古典哲学
③  英国哲学
④  俄罗斯哲学
【简答题】 杜威实用主义教育思想的理论基础是什么?
【单选题】 马克思主义哲学的直接理论来源是
①  十九世纪初德国古典哲学
②  十七世纪英国唯物主义哲学
③  十八世纪法国唯物主义哲学
④  古希腊素朴唯物主义哲学
【单选题】 马克思主义哲学的直接理论来源是()
①  十九世纪初德国古典哲学
②  十七世纪英国唯物主义哲学
③  十八世纪法国唯物主义哲学
④  古希腊素朴唯物主义哲学
【单选题】 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是
①  存在主义
②  实用主义
③  唯理论
④  经验论
【单选题】 马克思主义哲学的直接理论来源是()
①  古希腊罗马哲学
②  德国古典哲学
③  17世纪英国哲学
④  18世纪法国唯物主义
【单选题】 ()是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
①  杜威
②  夸美纽斯
③  赫尔巴特
④  泰勒
【多选题】 马克思主义哲学与具体科学的关系是()
①  一般与个别的关系
②  整体与部分的关系
③  共性与个性的关系
④  理想与现实的关系
⑤  普遍与特殊的关系
【单选题】 柏拉图的唯心主义哲学主要是( )。
①  实体论
②  理念论
③  概念论
随机题目
【多选题】 阻碍我们社会进步的根本原因是()
①  A文化
②  B体制
③  C环境
④  D科学理性的思维习惯
【多选题】 拔尖创新人才应具备的好习惯包括()
①  A学习
②  B思维
③  C玩游戏
④  D行为习惯
【多选题】 不善待教育的思想表现()
①  A形而上学
②  B片面性
③  C绝对化
④  D非此即彼
【多选题】 影响素质教育实施的社会多方面的不利因素()
①  A校外补课、培训机构杂草丛生
②  B不法商人在学校周围兜售劣质的玩具和不洁的食品
③  C有些家长对独生子女过渡教育,请家教,送孩子到各种补习班
④  D把许多社会问题归罪于学校教育
【多选题】 人们越来越认识到学生各个方面发展的重要性,因为就像生产产品一样()
①  A智育不合格是次品
②  B体育不合格是残品
③  C美誉不合格是低档品
④  D德育不合格是危险品
【多选题】 教育公平包括()
①  A起点公平
②  B过程公平
③  C结果公平
④  D人人公平
【多选题】 解决学生的减负问题应该()
①  A端正办学指导思想
②  B合理配置教育资源
③  C很抓教师队伍素质
④  D稳步推进课程评价
【多选题】 落实科学发展观说起来容易,做起来难。但必须要()
①  A实事求是
②  B按客观规律办事
③  C按教育规律办事
④  D唯心主义
【多选题】 有效精炼包括()
①  A有效训练知识技能
②  B有效训练学科思维方法
③  C有效训练实践能力
④  D有效训练创新意识
【多选题】 所谓五力合成教学效应中的五力是指()
①  A有效治理力
②  B教学力
③  C德育力
④  D学习力
⑤  E教育文化力
⑥  F战斗力