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【单选题】【消耗次数:1】
杜威教学理论核心的理论基础是
①
发生认识论
②
主知主义心理学
③
实用主义哲学
④
科学主义哲学
参考答案:
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相关题目
【单选题】
受实用主义哲学思想影响的是( )。
①
蒙台梭利课程
②
福禄贝尔设计的恩物
③
方案教学
④
直接教学模式
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【单选题】
马克思主义哲学的理论来源,包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容,其中( )是马克思主义哲学的直接理论来源。
①
法国古典哲学
②
德国古典哲学
③
英国哲学
④
俄罗斯哲学
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【简答题】
杜威实用主义教育思想的理论基础是什么?
查看完整题目与答案
【单选题】
马克思主义哲学的直接理论来源是
①
十九世纪初德国古典哲学
②
十七世纪英国唯物主义哲学
③
十八世纪法国唯物主义哲学
④
古希腊素朴唯物主义哲学
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【单选题】
马克思主义哲学的直接理论来源是()
①
十九世纪初德国古典哲学
②
十七世纪英国唯物主义哲学
③
十八世纪法国唯物主义哲学
④
古希腊素朴唯物主义哲学
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【单选题】
方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是
①
存在主义
②
实用主义
③
唯理论
④
经验论
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【单选题】
马克思主义哲学的直接理论来源是()
①
古希腊罗马哲学
②
德国古典哲学
③
17世纪英国哲学
④
18世纪法国唯物主义
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【单选题】
()是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
①
杜威
②
夸美纽斯
③
赫尔巴特
④
泰勒
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【多选题】
马克思主义哲学与具体科学的关系是()
①
一般与个别的关系
②
整体与部分的关系
③
共性与个性的关系
④
理想与现实的关系
⑤
普遍与特殊的关系
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【单选题】
柏拉图的唯心主义哲学主要是( )。
①
实体论
②
理念论
③
概念论
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随机题目
【多选题】
阻碍我们社会进步的根本原因是()
①
A文化
②
B体制
③
C环境
④
D科学理性的思维习惯
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【多选题】
拔尖创新人才应具备的好习惯包括()
①
A学习
②
B思维
③
C玩游戏
④
D行为习惯
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【多选题】
不善待教育的思想表现()
①
A形而上学
②
B片面性
③
C绝对化
④
D非此即彼
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【多选题】
影响素质教育实施的社会多方面的不利因素()
①
A校外补课、培训机构杂草丛生
②
B不法商人在学校周围兜售劣质的玩具和不洁的食品
③
C有些家长对独生子女过渡教育,请家教,送孩子到各种补习班
④
D把许多社会问题归罪于学校教育
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【多选题】
人们越来越认识到学生各个方面发展的重要性,因为就像生产产品一样()
①
A智育不合格是次品
②
B体育不合格是残品
③
C美誉不合格是低档品
④
D德育不合格是危险品
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【多选题】
教育公平包括()
①
A起点公平
②
B过程公平
③
C结果公平
④
D人人公平
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【多选题】
解决学生的减负问题应该()
①
A端正办学指导思想
②
B合理配置教育资源
③
C很抓教师队伍素质
④
D稳步推进课程评价
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【多选题】
落实科学发展观说起来容易,做起来难。但必须要()
①
A实事求是
②
B按客观规律办事
③
C按教育规律办事
④
D唯心主义
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【多选题】
有效精炼包括()
①
A有效训练知识技能
②
B有效训练学科思维方法
③
C有效训练实践能力
④
D有效训练创新意识
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【多选题】
所谓五力合成教学效应中的五力是指()
①
A有效治理力
②
B教学力
③
C德育力
④
D学习力
⑤
E教育文化力
⑥
F战斗力
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