【单选题】【消耗次数:1】
维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了
“基础教养论”
“中间语言”
“最近发展区”
“居室教育学”
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相关题目
【单选题】 维果茨基的“最近发展区”意指( )。
①  最新达到的解决问题水平
②  超出目前的解决问题水平
③  正处于掌握边缘的解决问题水平
④  需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
【单选题】 维果斯基的最近发展区指的是( )。
①  学生正处于掌握边缘的解决问题的水平
②  学生独立解决问题的水平
③  学生最近达到的解决问题的水平
④  学生需要在下一发展阶段达到的解决问题的水平
【单选题】 维果斯基的最近发展区是指( )。
①  最新获得的能力
②  儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距
③  超出目前水平的能力
④  需要在下一发展阶段掌握的能力
【单选题】 提出最近发展区理论的是( )
①  裴斯泰洛齐
②  维果茨基
③  福禄贝尔
④  苏霍姆林斯基
【判断题】 根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区.
①  正确
②  错误
【单选题】 提出“最近发展区”理论假设的是
①  赞科夫
②  巴班斯基
③  维果茨基
④  列昂节夫
【单选题】 最近发展区理论的提出者是( )。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  巴班斯基
④  维果茨基
【简答题】 简述维果斯基最近发展区概念及其意义。
【多选题】 维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有
①  幼儿园课程应该既能适合儿童发展,又能对儿童的认知具有挑战性
②  幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展
③  教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童,包括鼓励儿童表述他们的所知,注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助,明确怎样的暗示是最有效的,等等
④  幼儿园的课程的设计和实施时,应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助,使其在最近发展区内的发展的教学手段?
⑤  幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景,创造儿童的最近发展区,课程应有足够的针对性
【单选题】 提出最近发展区理论的心理学家是( )
①  A、维果斯基
②  B、布鲁纳
③  C、加涅
④  D、桑代克
随机题目
【多选题】 采用借贷记账法时,账户的借方一般用来登记( )。
①  资产的增加
②  收入的减少
③  费用的增加
④  负债的增加类
⑤  所有者权益的减少
【多选题】 复合会计分录是指( )。
①  一借一贷的会计分录
②  一借多贷的会计分录
③  多借一贷的会计分录
④  多借多贷的会计分录
⑤  写出明细科目的会计分录
【多选题】 借贷记账法的记账符号“贷”对于下列会计要素表示增加的有( )。
①  资产
②  负债
③  所有者权益
④  收入
⑤  利润
【多选题】 下列账户中,用贷方登记增加数的账户有( )。
①  “应付账款”
②  “实收资本”
③  “累计折旧”
④  “盈余公积”
⑤  “本年利润”
【单选题】 在借贷记账法下,资产类账户的期末余额一般在( )
①  借方
②  增加方
③  贷方
④  减少方
【单选题】 借贷记账法试算平衡的依据是( )
①  资金运动变化规律
②  会计等式平衡原理
③  会计账户基本结构
④  平行登记基本原理
【单选题】 开设明细分类账户的依据是( )
①  总分类科目
②  明细分类科目
③  试算平衡表
④  会计要素内容
【单选题】 账户的基本结构是指( )
①  账户的基本格式
②  账户登记的经济内容
③  账户登记的日期
④  账户中登记增减金额的栏次
【多选题】 会计核算方法包括( )。
①  成本计算和财产清查
②  设置会计科目和复式记账
③  填制和审核会计凭证
④  登记账簿和编制会计报表
⑤  试算平衡
【多选题】 下列选项中,属于企业所有者权益组成部分的有( )
①  股本
②  资本公积
③  盈余公积
④  应付股利
⑤  未分配利润