【单选题】【消耗次数：1】
由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用的课程实施原则是
①
目标原则
②
过程原则
③
量力性原则
④
思想性原则
参考答案：
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【简答题】
试述斯腾豪斯“过程模式”的基本内容及其对我国课程开发的启示。
【单选题】
以下哪项内容不是思想性原则的要求( )
①
要通过各种教学活动，运用多种教育手段和方法，对儿童实施品德教育
②
教师应结合知识的传授，对儿童进行思想品德教育
③
教师要以身作则，严格要求自己，为儿童树立良好的榜样
④
教师在教学过程中，可以忽视思想品德的教育
【简答题】
简述夸美纽斯的直观性教学原则。
随机题目
【单选题】
公式“(p<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/7BA9C8923F2F9C5684519175C6A722C4.png data-tex=\vee /> (q<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/D50FEE5510C853C83F78D440017D8E6B.png data-tex=\wedge />r))<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F388E7EE9892B38FECEEB653227F230A.png data-tex=\mapsto /> (p<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/7BA9C8923F2F9C5684519175C6A722C4.png data-tex=\vee />q<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/7BA9C8923F2F9C5684519175C6A722C4.png data-tex=\vee />r)”的主析取范式为:
①
<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/9ABE9036703B48C5242D684BFF1D0CB2.png data-tex=\Sigma />(0, 1).
②
<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/9ABE9036703B48C5242D684BFF1D0CB2.png data-tex=\Sigma />(0, 1, 2, 3).
③
<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/9ABE9036703B48C5242D684BFF1D0CB2.png data-tex=\Sigma />(0, 1, 2, 3, 4, 5).
④
<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/9ABE9036703B48C5242D684BFF1D0CB2.png data-tex=\Sigma />(0,1,2,3,4,5,6,7).
【单选题】
设 A={1, 2}, B={a, b, c}, 则下面哪些不是 <img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/0C6970791D0DA1691544670E17ECE3C7.png data-tex={ B }^{ A }/>中的元素：
①
f = {1, a2, a
②
f = {1, b2, c
③
f = {1, b2, a
④
f = {a,1b,2c,2}.