最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的教育家是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 裴斯泰洛齐

② 赫尔巴特

③ 福禄倍尔

④ 哈尔尼希

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【单选题】从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外，还有 ( )

① 梅伊曼和拉伊

② 桑代克和蒙台梭利

③ 蒙台梭利和拉伊

④ 蒙台梭利和杜威

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【单选题】裴斯泰洛齐的《》首次提出了教育心理学化。

① 《林哈德与葛笃德》

② 《母育学校》

③ 《大教学论》

④ 《教育漫话》

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【判断题】社会本位论以卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔为代表。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。

① 杜威

② 夸美纽斯

③ 赫尔巴特

④ 泰勒

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【单选题】裴斯泰洛齐的教育代表作是

① 《理想国》

② 《爱弥儿》

③ 《林哈德与葛笃德》

④ 《巨人传》

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【单选题】裴斯泰洛齐认为，起居室是（）。

① “人类教育的基础”

② “人类教育的圣地”

③ “人类教育的起点”

④ “人类教育的课堂”

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【判断题】裴斯泰洛齐认为，家庭生活是进行真正良好教育的天然基础。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育心理学化思想经由赫尔巴特得到发展。赫尔巴特明确提出，“教育学作为一门科学，是以（）和心理学为基础的。”

① 哲学

② 社会学

③ 文化学

④ 伦理学

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【判断题】德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。

① 正确

② 错误

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【判断题】德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创姃人。

① 正确

② 错误

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【简答题】简述砖墙的组砌原则。

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【单选题】下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪?（　　）

① 转移注意力

② 斥责

③ 冷处理

④ 安抚

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【单选题】江山易改，本性难移，体现了个性的（）

① 整体性

② 稳定性

③ 社会性

④ 独特性

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【单选题】幼儿的语言意识是从（）岁开始明显出现的。

① 1岁

② 2岁

③ 3岁半

④ 4岁

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① 0-1岁

② 1-3岁

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【单选题】 “你怎么穿粉色的，这是女孩的衣服”，体现了儿童的（）

① 性别刻板印象

② 性别认同

③ 性别角色

④ 性别特征行为

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① 按照记忆的目的性可以把记忆分为有意记忆和无意记忆

② 幼儿只有机械记忆，没有意义记忆

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④ “记”是“忆”的前提

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【单选题】儿童说“单词句”的年龄大约在

① 半岁-1岁

② 1岁半-2岁半

③ 2岁-2岁半

④ 1岁-1岁半

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【单选题】（　　）是一种具有弥散性的、微弱而又持久的情绪状态。它一经产生，会在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现。

① 情感

② 心境

③ 情

④ 应激

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