布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和

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【单选题】【消耗次数：1】

① 情感领域

② 思维领域

③ 意志领域

④ 思想领域

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【单选题】布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域：认知领域、情感领域和（）

① 动作技能

② 态度

③ 道德

④ 美德

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【单选题】布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（）

① 对先前学习过的材料的记忆

② 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系

③ 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料

④ 对所学习的概念、法则、原理的运用

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【单选题】布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )

① 知识与技能习得的心理过程

② 知识与技能的心理表征

③ 知识向技能转化的规律

④ 知识学习情境与其测量情境的变化程度

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【单选题】布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。

① 知识与技能习得的心理过程

② 知识与技能的心理表征

③ 知识向技能转化的规律

④ 知识学习情境与其测量情境的变化程度

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【单选题】布卢姆与克拉斯沃尔的情感领域教育目标分类学中，最高层次的目标是（）

① 接受

② 评估

③ 组织

④ 性格化

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【单选题】按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）

① 评价

② 分析

③ 应用

④ 理解

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【判断题】按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次：知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】按照布卢姆的教育目标分类学，情感领域的教学目标分为五个层次：接受、反应、价值评价、组织、由价值或价值复合体形成的性格化。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】情感领域的教育目标分类的依据是( )

① 价值化的程度

② 情感的高尚程度

③ 情感的接受程度

④ 情感的复杂程度

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【多选题】认知领域的目标分类有（）。

① 知识和领会

② 运用

③ 分析和综合

④ 评价

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随机题目

【单选题】伤口若有分泌物，要及时更换敷料，不可让老人直接卧于橡皮单上。

① 对

② 错

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【单选题】老年人穿着应力求宽松舒适，柔软轻便，利于活动。这是老年人服装的（）特点。

① 美观

② 整洁

③ 实用

④ 舒适

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【单选题】老年人睡眠质量的判断，应以睡眠时间的长短来衡量。

① 对

② 错

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【单选题】记录内容详细，字迹清楚。

① 对

② 错

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【单选题】墙壁颜色淡雅，可避免老年人情绪兴奋或焦虑。

① 对

② 错

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【单选题】王先生，为了缓解自身睡眠问题，长期服用安眠药。

① 对

② 错

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【单选题】陈奶奶因疼痛夜不能寐，小张作为照护者询问陈奶奶的病史内容为（）。

① 睡眠史

② 以上都是

③ 现病史和既往史

④ 疼痛程度

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【单选题】老年人的基本饮食根据食物质地不同分为三大类，包括软质饮食、半流质饮食、全流质食物。

① 对

② 错

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【单选题】当发生呛咳、误吸的老年人保持清醒的前提下，采用腹部手、拳冲击法，次数（）。

① 4~8次

② 8~12次

③ 10~14次

④ 6~10次

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【单选题】动物性蛋白质的摄入量占每日蛋白总摄入量的（）。

① 20%

② 10%

③ 30%

④ 40%

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