布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和

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【单选题】【消耗次数：1】

① 情感领域

② 思维领域

③ 意志领域

④ 思想领域

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【单选题】布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域：认知领域、情感领域和（）

① 动作技能

② 态度

③ 道德

④ 美德

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【单选题】布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（）

① 对先前学习过的材料的记忆

② 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系

③ 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料

④ 对所学习的概念、法则、原理的运用

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【单选题】布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )

① 知识与技能习得的心理过程

② 知识与技能的心理表征

③ 知识向技能转化的规律

④ 知识学习情境与其测量情境的变化程度

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【单选题】布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。

① 知识与技能习得的心理过程

② 知识与技能的心理表征

③ 知识向技能转化的规律

④ 知识学习情境与其测量情境的变化程度

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【单选题】布卢姆与克拉斯沃尔的情感领域教育目标分类学中，最高层次的目标是（）

① 接受

② 评估

③ 组织

④ 性格化

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【单选题】按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）

① 评价

② 分析

③ 应用

④ 理解

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【判断题】按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次：知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】按照布卢姆的教育目标分类学，情感领域的教学目标分为五个层次：接受、反应、价值评价、组织、由价值或价值复合体形成的性格化。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】情感领域的教育目标分类的依据是( )

① 价值化的程度

② 情感的高尚程度

③ 情感的接受程度

④ 情感的复杂程度

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【多选题】认知领域的目标分类有（）。

① 知识和领会

② 运用

③ 分析和综合

④ 评价

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【单选题】费用绩效指数CPI，即（）

① 已完工程预算费用

② 已完工程预算费用

③ 拟完工程预算费用已完工程实际费用

④ 已完工程实际费用拟完工程实际费用

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【单选题】在事故的发生和发展过程中，两类危险源的关系是()。

① 相互独立

② 互不相关

③ 相互依存，相辅相成

④ 互为因果

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【多选题】重点进行预测和决策，做出具体安排的纲领性文件。

① 施工项目管理规划大纲

② 施工项目管理实施规划

③ 施工组织设计

④ 可行性研究报告

⑤ 项目建议书

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【多选题】现场进行质量检验的方法主要有（）

① 目测法

② 工作记录法

③ 实测法

④ 质量控制点法

⑤ 试验法

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【多选题】质量管理八项原则中包括()等。

① 以顾客关注为焦点

② 全员参与

③ 求实与创新

④ 管理的系统方法

⑤ 与供方互利的关系

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【多选题】工程测量定位方法主要分为（）

① 直角坐标法

② 极坐标法

③ 角度交汇法

④ 距离交汇法

⑤ 测量仪法

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【多选题】工程文件的保管期限有（）

① 短期

② 中短期

③ 长期

④ 中长期

⑤ 永久

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【多选题】建筑项目环境影响报告书，应当包括下列内容包括()。

① 建筑项目概况

② 建筑项目周围环境现状

③ 建筑项目对环境可能造成影响的分析和预测

④ 、环境保护措施及其经济、技术论

⑤ 环境影响社会损益分析

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【多选题】施工方项目管理的目标包括（）。

① 施工的成本目标

② 施工的进度目标

③ 施工的安全目标

④ 施工的效益目标

⑤ 施工的质量目标

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【多选题】我国《工程网络计划技术规程》推荐常用的工程网络计划类型有()。

① 双代号网络计划

② 单代号网络计划

③ 双代号时标网络计划

④ 单代号时标网络计划

⑤ 横道图进度计划法

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