布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和

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【单选题】【消耗次数：1】

① 情感领域

② 思维领域

③ 意志领域

④ 思想领域

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相关题目

【单选题】布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域：认知领域、情感领域和（）

① 动作技能

② 态度

③ 道德

④ 美德

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【单选题】布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（）

① 对先前学习过的材料的记忆

② 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系

③ 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料

④ 对所学习的概念、法则、原理的运用

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【单选题】布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )

① 知识与技能习得的心理过程

② 知识与技能的心理表征

③ 知识向技能转化的规律

④ 知识学习情境与其测量情境的变化程度

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【单选题】布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。

① 知识与技能习得的心理过程

② 知识与技能的心理表征

③ 知识向技能转化的规律

④ 知识学习情境与其测量情境的变化程度

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【单选题】布卢姆与克拉斯沃尔的情感领域教育目标分类学中，最高层次的目标是（）

① 接受

② 评估

③ 组织

④ 性格化

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【单选题】按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）

① 评价

② 分析

③ 应用

④ 理解

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【判断题】按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次：知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】按照布卢姆的教育目标分类学，情感领域的教学目标分为五个层次：接受、反应、价值评价、组织、由价值或价值复合体形成的性格化。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】情感领域的教育目标分类的依据是( )

① 价值化的程度

② 情感的高尚程度

③ 情感的接受程度

④ 情感的复杂程度

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【多选题】认知领域的目标分类有（）。

① 知识和领会

② 运用

③ 分析和综合

④ 评价

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随机题目

【单选题】在任何情况下工程项目的期限都是有限的，这体现了工程项目特征中的（　　）。

① 唯一性

② 不可逆转性

③ 整体性

④ 一次性

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【单选题】物力和财力最多的阶段是（　　）。

① 工程项目策划和决策阶段

② 工程项目准备阶段

③ 工程项目实施阶段

④ 工程项目竣工验收和总结评价阶段

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【单选题】按最大还款能力计算项目偿债能力时，可以采用（　　）指标。

① 项目经济寿命期

② 偿债备付率

③ 借款偿还期

④ 利息备付率

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【单选题】下列关于各种工程项目管理组织结构形式的叙述正确的是（　　）。

① 在职能式与矩阵式之间有完全绝对的分界线

② 在矩阵式与项目式之间没有完全绝对的分界线

③ 一般地，小型、时间短、专业面窄的项目适宜采用项目式组织形式

④ 复合式组织结构的最大缺点是方式不灵活

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【多选题】工程项目合同体系包括（　　）。

① 前期咨询合同

② 勘查设计合同

③ 工程承包合同

④ 工程劳资合同

⑤ 货物采购合同

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【单选题】工程项目总控的核心是（　　）。

① 费用控制

② 合同控制

③ 进度控制

④ 质量控制

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【单选题】项目经理在建立工作基础这一步骤，所作的工作不包括（　　）。

① 了解项目情况及工作任务

② 分析项目相关人员

③ 组建项目团队

④ 编制项目工作大纲

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【单选题】 30%的变化，则敏感因素是（　　）。

① 丁

② 丙

③ 乙

④ 甲

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【单选题】工程项目风险可分为技术风险和非技术风险，下列各项中属于非技术风险的是（　　）。

① 材料及设备风险

② 施工技术风险

③ 设计技术风险

④ 生产工艺风险

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【单选题】进度计划的调整方法不包括（　　）。

① 调整工作顺序，改变某工作间的逻辑关系

② 调整项目进度计划

③ 调整资源消耗计划

④ 缩短某些工作的持续时间

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