【单选题】【消耗次数:1】
被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是
目标模式
过程模式
体验模式
情境模式
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【单选题】 经典的课程开发模式是( )
①  目标模式
②  过程模式
③  惠勒模式
④  情景模式
【单选题】 幼儿园课程模式主要有目标模式和( )
①  评价模式
②  基础模式
③  结果模式
④  过程模式
【判断题】 目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式
①  正确
②  错误
【多选题】 关于课程编制的过程模式的目标,正确的说法是
①  过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标?
②  过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标
③  过程模式的目标不构成评价的主要依据
④  过程模式的目标是非行为性的,可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求,但不是课程实施后的某些预期后果
⑤  过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者
【多选题】 不同的色彩模式有不同的用途,常见的有灰度模式、双色调模式、索引模式和多通道模式以及 。
①  RGB模式
②  CMYK模式
③  Lab模式
④  位图模式
【单选题】 提出课程变革的情境模式的是
①  伯曼和麦克考林
②  帕里斯
③  古来德曼
④  富兰和庞弗雷特
【多选题】 下列关于基于大数据的营销模式和传统营销模式的说法中,错误的是
①  传统营销模式比基于大数据的营销模式投入更小
②  传统营销模式比基于大数据的营销模式针对性更强
③  传统营销模式比基于大数据的营销模式转化率低
④  基于大数据的营销模式比传统营销模式实时性更强
⑤  基于大数据的营销模式比传统营销模式精准性更强
【简答题】 评述泰勒的课程开发模式
【单选题】 外模式通常是模式的( )。
①  子集
②  应用需求
③  子模式
④  用户模式
【单选题】 由美国课程评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指( )
①  外貌模式
②  背景-输入-过程-成果模式
③  目标达成模式
④  鉴赏模式
随机题目
【判断题】 学习贯彻党的十九届二中、三中全会精神,认真贯彻实施宪法和监察法,保障党和国家机构改革扎实推进。
①  正确
②  错误
【判断题】 微生物对金属的有一定的保护作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 生物丰度指数是评价区域内生物的丰贫程度,利用生物多样性表示。
①  正确
②  错误
【判断题】 规模经济的本质是分工经济。
①  正确
②  错误
【多选题】 抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果,充分展现了()。
①  A.中国共产党领导和我国社会主义制度的显著优势
②  B.中国人民和中华民族的伟大力量
③  C.中华文明的深厚底蕴
④  D.中国负责任大国的自觉担当
【多选题】 在能源互联网技术发展方向布局中,研究信息通信新技术在电网中的应用融合技术,支撑泛在电力互联网建设,提升()。
①  A.电网互动感知能力
②  B.数据价值挖掘能力
③  C.综合能源服务能力
④  D.新业态拓展能力
【多选题】 现代信息技术的内容包括()、信息控制技术和信息存储技术。
①  A.信息获取技术
②  B.信息传输技术
③  C.信息推销技术
④  D.信息处理技术
【多选题】 根据《印染行业废水污染防治技术政策》,以下属节约用水工艺的是()。
①  A.高效活性染料代替普通活性染料(适宜棉织物的少污染工艺)
②  B.转移印花(适宜涤纶织物的无水印花工艺)
③  C.涂料印花(适宜棉、化纤及其混纺织物的印花与染色)
④  D.棉布前处理冷轧堆工艺(适宜棉及其混纺织物的少污染工艺)
⑤  E.纤维素酶法水洗牛仔织物(适宜棉织物的少污染工艺)
【多选题】 航天测控站按站址可分为()。
①  A.陆地测量站
②  B.测量船
③  C.太空测量站
④  D.空中测量站
【多选题】 公共卫生事件灾害特性是()。
①  A.传染性强,易致人死亡
②  B.污染环境,洗消困难
③  C.社会影响大,易造成公共秩序混乱
④  D.暴雨致灾,突发性强