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【单选题】【消耗次数:1】
“考察与欣赏《老人与海》的重要意义”这样的教学目标属于
①
生成性目标取向
②
行为目标取向
③
表现性目标取向
④
普遍性目标取向
参考答案:
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相关题目
【简答题】
简述普遍性目标取向的内涵、价值及不足。
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【简答题】
简述表现性目标的涵义及价值取向
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【判断题】
在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限
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【单选题】
生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①
不可控制性
②
不可操作性
③
可操作性
④
可控制性
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到预设,对预设的目标采取灵活的态度
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
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【单选题】
()克服了普遍性目标取向模糊性的缺点,在课程与教学领域科学化的历程中作出了积极的贡献。也便于教师将其教学内容准确地与教育督导、学生家长、学生展开交流。
①
一般性目标
②
行为目标
③
表现性性目标
④
生成性目标
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随机题目
【多选题】
注册会计师在进行审计时,会影响控制测试范围的因素有( )。
①
被审计高校执行控制的频率
②
注册会计师执行控制测试的时间
③
控制的预期偏差
④
拟获取的有关认定层次控制运行有效性的审计证据的相关性和可靠性
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【多选题】
比较本期与上期各月经营支出的波动趋势,并查明异常情况,可以实现经营支出的相关认定有( )。
①
发生
②
完整性
③
准确性
④
分类
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【多选题】
非无保留意见的审计报告包括( )。
①
保留意见的审计报告
②
否定意见的审计报告
③
无法表示意见的审计报告
④
带强调事项段的无保留意见的审计报告
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【多选题】
下列各项中,属于审计报告应当包括的有( )。
①
引言段
②
注册会计师的责任
③
被审计单位的地址
④
会计师事务所的名称、地址
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【判断题】
高等学校财务报表的附注仅是对在会计报表中列示项目的文字描述或明细资料。( )
①
对
②
错
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【判断题】
如果上期财务报表未经审计,注册会计师在审计报告的其他事项段中说明对应数据未经审计。这种说明可以减轻注册会计师获取充分、适当的审计证据,以确定期初余额不含有对本期财务报表产生重大影响的错报的责任。( )
①
对
②
错
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【判断题】
审计报告日不应晚于注册会计师获取充分、适当的审计证据,并在此基础上对高等学校财务报表形成审计意见的日期。( )
①
对
②
错
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【判断题】
计划审计工作并非审计业务的一个孤立阶段,而是一个持续的、不断修正的过程,贯穿于整个审计业务的始终。( )
①
对
②
错
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【判断题】
无论是首次审计业务还是连续审计业务,计划审计工作的目的都是相同的。( )
①
对
②
错
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【判断题】
风险评估程序本身可以为形成审计意见提供充分、适当的审计证据。( )
①
对
②
错
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