主旨在于突破“工具理性”或“技术理性”对课程领域控制的课程研究范式是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 课程开发范式

② 概念重建主义范式

③ 课程组织范式

④ 课程实施范式

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【单选题】在课程研究领域，“课程开发范式”把课程视为

① 师生经验

② 符号表征

③ 学校材料

④ 学校文化

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【单选题】第一范式要求（）。

① 每个非主属性都完全依赖于主码

② 主码属性唯一标识关系中的元组

③ 关系中的元组不可重复

④ 每个属性都是不可分解的

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【单选题】关于第三范式的说法，错误的是（）。

① 第三范式的关系模式一定是第一范式的

② 第三范式的关系模式一定也是第二范式的

③ 第三范式的关系模式一定不包含部分函数依赖和传递函数依赖

④ 第三范式的关系模式一定不包含传递函数依赖，但可以包含部分函数依赖

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【多选题】教育哲学的教学和研究的基本范式包括

① 规范研究

② 综合研究

③ 分析研究

④ 批判研究

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【单选题】 3、理论批评的逻辑范式是（）

① 对观点的印证

② 推测性评价

③ 大胆猜测

④ 客观评价

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【单选题】把课程视为“学校材料”，课程研究即探究“价值中立的”课程开发的理性化的程序，这种研究取向也被称为

① 多元主义

② 大众主义

③ 民主化

④ 程序主义

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【简答题】主析取范式的因子项是[填空1]，主合取范式的因子项是[填空2]

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【单选题】 ( )就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程

① 幼儿园目标（领域）课程

② 幼儿园学科（领域）课程

③ 幼儿园教学（领域）课程

④ 幼儿园科学（领域）课程

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【简答题】在关系数据库的规范化理论中，通过[填空]将低级范式转化为高级范式。

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【单选题】课程的组织方式或设计课程的种类是指　

① 课程计划

② 课程标准

③ 课程类型

④ 课本

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【多选题】习近平总书记在十九届五中全会上提出的“四个面向”是（）。

① A.面向世界科技前沿

② B.面向经济主战场

③ C.面向国家重大需求

④ D.面向人民生命健康

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【多选题】我国正处在跨越中等收入、迈向高收入国家行列的关键阶段，表现在：（）。

① A.市场空间广阔

② B.制度优势显著

③ C.物质基础雄厚

④ D.人力资源丰富

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【多选题】我国现代产业体系“1421”规划中的“四大目标”是坚定不移建设（）。

① A.制造强国

② B.质量强国

③ C.网络强国

④ D.数字中国

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【多选题】进入21世纪以来，在技术学科里，学科交叉融合加速，新兴学科不断涌现，前沿领域不断延伸，（）等基础科学领域正在或有望取得重大突破性进展。

① A.物质结构

② B.宇宙演化

③ C.生命起源

④ D.意识本质

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【多选题】《中国共产党十九届中央委员会第五次全体会议公报》中提出：高水平对外开放，坚持实施（）对外开放。

① A.更高要求

② B.更大范围

③ C.更宽领域

④ D.更深层次

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【单选题】根据《中华人民共和国民法典》规定，动产物权的设立和转让，自（）时发生效力，但是法律另有规定的除外。

① 交付

② 买卖合同生效

③ 转移登记

④ 买方占有

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【判断题】根据《中华人民共和国民法典》规定，法人的实际情况与登记的事项不一致的，不得对抗善意相对人。

① 正确

② 错误

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【判断题】《中华人民共和国民法典》的核心特征在于其体系化。《中华人民共和国民法典》体系化是指将《中华人民共和国民法典》的基本架构、制度规范及其基本内容组合成一个有机整体。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据《中华人民共和国民法典》规定，物权的保护方式有（）。

① 确认物权

② 排除妨害或者消除危险

③ 修理、重作、更换或者恢复原状

④ 返还原物

⑤ 损害赔偿

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【多选题】根据《中华人民共和国民法典》规定，书面形式是（）等可以有形地表现所载内容的形式。

① 合同书

② 信件

③ 电报

④ 电传

⑤ 传真

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