【单选题】【消耗次数:1】
古希腊、古罗马的学校中主要的教学科目是所谓的“七艺”,“七艺”作为典型代表反映了以下哪种科目本位课程的思想形态
“要素课程”说
“泛智课程”说
赫尔巴特主义课程论
功利主义课程论
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相关题目
【单选题】 课程即教学科目,这种课程定义( )
①  有利于课程内容的系统化选择及组织
②  把学生的直接经验置于课程的中心位置
③  强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④  认为教育目标的选择和制定成为核心任务
【单选题】 在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是
①  毕达哥拉斯
②  苏格拉底
③  柏拉图
④  亚里士多德
【单选题】 按照课程教学形态来分,可以分为学科课程与()
①  校本课程
②  活动课程
③  必修课程
④  潜在课程
【单选题】 课程与教学论的研究对象是
①  课程与教学现象
②  课程与教学问题
③  课程与教学资料
④  课程与教学实践
【单选题】 以下非课程与教学论的基本任务有
①  揭示课程与教学规律
②  指导课程与教学实践
③  认识课程与教学现象
④  解决课程与教学论问题
【单选题】 在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①  融合课程
②  广域课程
③  相关课程
④  综合课程
【单选题】 课程的涵义大致可归纳为:课程作为学科、课程作为目标或计划以及( )三类
①  课程作为过程
②  课程作为结果
③  课程作为学习者的经验
④  课程作为学习内容
【简答题】 简要介绍赫尔巴特的课程理论。
【单选题】 以下不属于学科本位综合课程的是
①  相关课程
②  经验课程
③  融合课程
④  广域课程
【单选题】 智者派提出了古希腊课程中的
①  “前三艺”?
②  后四艺
③  《荷马史诗》
④  《伊索寓言》
随机题目
【单选题】 中国共产党陕北苏区革命根据地的创建者是( )。
①  徐海东
②  习仲勋
③  谢子长
④  刘志丹
【单选题】 党的十八大以来,党中央深刻回答了为什么建设人才强国、什么是人才强国、怎样建设人才强国的重大理论和实践问题,提出了一系列新理念新战略新举措。下列属于做好人才工作基本要求的是( )。
①  坚持营造识才爱才敬才用才的环境
②  坚持聚天下英才而用之
③  坚持全方位培养用好人才
④  坚持弘扬科学家精神
【单选题】 西迁博物馆坐落于西安交通大学( )。
①  兴庆校区
②  曲江校区
③  西咸校区
④  雁塔校区
【单选题】 党的百年奋斗开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路,中国仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程,创造了( )两大奇迹。
①  经济快速发展和社会长期稳定
②  和平与发展
③  践行初心使命
④  无私奉献精神
【单选题】 作为中国共产党领导的先进青年的群团组织,中国共产主义青年团成立于( )。
①  1922年7月
②  1921年7月
③  1922年5月
④  1921年5月
【单选题】 五卅运动是( )运动。
①  中国共产党领导下的群众性反帝爱国运动
②  反帝反封建的民主革命
③  无产阶级革命
④  资产阶级革命
【单选题】 下列哪一项属于党的十九届六中全会审议通过的重要决议( )。
①  《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》
②  《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
③  《关于若干历史问题的决议》
④  《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
【单选题】 2020年4月20日至23日,习近平总书记来陕考察基层卫生院时,他强调,要加强( )等基层疫情防控能力建设,把各项防控措施常态化。
①  大城市、大医院
②  中心城市、重点医院
③  地市、县级
④  农村、社区
【多选题】 习近平总书记强调,中国共产党是世界上最大的政党。大就要有大的样子。中国共产党所做的一切,就是( )。我们要把自己的事情做好,这本身就是对构建人类命运共同体的贡献。
①  为经济谋发展
②  为中国人民谋幸福
③  为中华民族谋复兴
④  为人类谋和平与发展
【多选题】 1939年7月7日,在华北联合大学举行的开学典礼上,毛泽东首次将( )称之为中国革命中战胜敌人的三个法宝。
①  统一战线
②  党的建设
③  实事求是
④  武装斗争