【单选题】【消耗次数：1】
本质上受“科技理性”或“工具理性”所支配，核心是追求对被评价对象的有效控制和改进，这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向?
①
学科取向
②
目标取向
③
过程取向
④
主体取向
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【简答题】
简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限
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简述课程与教学过程取向评价的本质、价值与局限
【判断题】
从历史上和当前的教育实践来看，比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种：道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。(?? )
①
正确
②
错误
随机题目
【多选题】
下列关于监理规划的说法中，正确的有（ ）
①
监理规划的表述方式不应该格式化、标准化
②
监理规划具有针对性才能真正起到指导具体监理工作的作用
③
监理规划要随着建设工程的展开不断地补充、修改和完善
④
监理规划编写阶段不能按工程实施的各阶段来划分
⑤
监理规划在编写完成后需进行审核并经批准后方可实施
【多选题】
按照《建设工程质量管理条例》，建设工程竣工验收应当具备的条件为（ ）
①
有施工单位签署的工程保修书
②
完成建设工程设计和合同约定的各项内容
③
有工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告
④
有完整的技术档案和施工管理资料
⑤
有勘察、设计、施工、工程监理等单位分别签署的质量合格文件
【多选题】
总监理工程师在项目监理工作中的职责包括（ ）
①
审查和处理工程变更
②
审批项目监理实施细则
③
负责隐蔽工程验收
④
主持整理工程项目的监理资料
⑤
当人员需要调整时，向监理公司提出建议