【单选题】【消耗次数:1】
“八年研究”为以下哪种理论提供了特定环境条件
学科结构
实践性课程
发现学习
泰勒原理
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相关题目
【单选题】 1949年,泰勒出版了《 》,由此确立其“课程基本原理”。
①  成绩测验的编制
②  课程论
③  课程与教学的基本原理
④  课程与教学论
【单选题】 “泰勒原理”的实践基础是
①  活动分析
②  解放兴趣
③  八年研究
④  泰罗主义
【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【判断题】 中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。
①  正确
②  错误
【单选题】 施瓦布倡导的实践性课程开发的主体应是
①  课程集体
②  学科专家
③  课程专家
④  一线教师
【判断题】 “科学·技术·社会”是美国中学课程中具有综合性和实践性的课程,包括自然研究和社会研究两大方面。
①  正确
②  错误
【单选题】 在泰勒的代表作( )一书中,泰勒系统地阐述了课程编制的目标模式的基本观点,被誉为“泰勒原理”。
①  《教育漫话》
②  《课程与教学的基本原理》
③  《课程》
④  《怎样编制课程》
【判断题】 活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点,能够较充分地体现现代学习理论。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理健康教育是专业性与实践性很强的学科,与其他学科有很大的差异。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 导线测量的外业包括勘探选点、高程测量、边长测量和连接测量。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 导线坐标增量闭合差的调整方法是将闭合差反符号后按导线边数平均分配。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 水平角观测时当偏心角和水平角是定值时,边长愈长仪器对中误差的影响愈大。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在距离丈量中,衡量其丈量精度的标准是( )。
①  相对误差
②  中误差
③  往返误差
④  闭合差
【判断题】 测量误差来源于仪器误差、观测者本身及外界条件的影响。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 当室内地面垫层为碎砖或灰土等透水性材料时,其水平防潮层的位置应设在( )。
①  室内地面标高±0.00处
②  室内地面以下-0.06 m处
③  室内地面以上+0.06 m处
④  室内地面以上+0. 60 m处
【单选题】 墙体按材料分为( )
①  砖墙、石墙、钢筋混凝土墙
②  砖墙、非承重墙
③  实体墙、复合墙、空体墙
④  外墙、内墙
【单选题】 勒脚是墙身接近室外地面的部分,常用的材料为( )。
①  混合砂浆
②  水泥砂浆
③  纸筋灰
④  膨胀珍珠岩
【单选题】 楼板要有一定的隔声能力,以下的隔声措施中,效果不理想的为( )
①  楼面铺地毯
②  采用软木地砖
③  在楼板下加吊顶
④  铺地砖地面
【单选题】 建筑中最常见的剖面形式是( )
①  矩形
②  圆形
③  三角形
④  梯形