“八年研究”为以下哪种理论提供了特定环境条件

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 学科结构

② 实践性课程

③ 发现学习

④ 泰勒原理

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】 1949年，泰勒出版了《》，由此确立其“课程基本原理”。

① 成绩测验的编制

② 课程论

③ 课程与教学的基本原理

④ 课程与教学论

查看完整题目与答案

【单选题】 “泰勒原理”的实践基础是

① 活动分析

② 解放兴趣

③ 八年研究

④ 泰罗主义

查看完整题目与答案

【单选题】发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

查看完整题目与答案

【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

查看完整题目与答案

【判断题】中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】施瓦布倡导的实践性课程开发的主体应是

① 课程集体

② 学科专家

③ 课程专家

④ 一线教师

查看完整题目与答案

【判断题】 “科学·技术·社会”是美国中学课程中具有综合性和实践性的课程，包括自然研究和社会研究两大方面。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】在泰勒的代表作（）一书中，泰勒系统地阐述了课程编制的目标模式的基本观点，被誉为“泰勒原理”。

① 《教育漫话》

② 《课程与教学的基本原理》

③ 《课程》

④ 《怎样编制课程》

查看完整题目与答案

【判断题】活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点，能够较充分地体现现代学习理论。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】心理健康教育是专业性与实践性很强的学科，与其他学科有很大的差异。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。

① 前习俗

② 习俗

③ 后习俗

④ 超越习俗

查看完整题目与答案

【单选题】实验法的主要特点是（）。

① 简便易行

② 严格控制

③ 定量研究

④ 探讨相关关系

查看完整题目与答案

【单选题】重视对情境关系的理解的迁移理论是( )。

① 形式训练说

② 共同要素说

③ 经验类化说

④ 关系转换说

查看完整题目与答案

【单选题】操作技能掌握的高级阶段是( )。

① 操作定向

② 操作模仿

③ 操作整合

④ 操作熟练

查看完整题目与答案

【判断题】学生每天早上做广播操是一种学习现象。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】场依存性强的学生的学业成绩一定会比场独立性强的学生差。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】与逐渐成熟起来的青少年相比，小学儿童的心理发展具有巨大的可塑性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】斯金纳是认知派学习理论的代表人物。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】皮亚杰提出了“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】皮亚杰认为人的知识来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案