【单选题】【消耗次数:1】
“八年研究”为以下哪种理论提供了特定环境条件
学科结构
实践性课程
发现学习
泰勒原理
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相关题目
【单选题】 1949年,泰勒出版了《 》,由此确立其“课程基本原理”。
①  成绩测验的编制
②  课程论
③  课程与教学的基本原理
④  课程与教学论
【单选题】 “泰勒原理”的实践基础是
①  活动分析
②  解放兴趣
③  八年研究
④  泰罗主义
【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【判断题】 中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。
①  正确
②  错误
【单选题】 施瓦布倡导的实践性课程开发的主体应是
①  课程集体
②  学科专家
③  课程专家
④  一线教师
【判断题】 “科学·技术·社会”是美国中学课程中具有综合性和实践性的课程,包括自然研究和社会研究两大方面。
①  正确
②  错误
【单选题】 在泰勒的代表作( )一书中,泰勒系统地阐述了课程编制的目标模式的基本观点,被誉为“泰勒原理”。
①  《教育漫话》
②  《课程与教学的基本原理》
③  《课程》
④  《怎样编制课程》
【判断题】 活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点,能够较充分地体现现代学习理论。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理健康教育是专业性与实践性很强的学科,与其他学科有很大的差异。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 政府储备物资应当按照政府储备物资的(  )等进行明细核算。
①  价格
②  种类
③  品种
④  存放地点
【多选题】 在政府会计中,以下属于固定资产的有(  )。
①  房屋
②  专用设备
③  图书
④  动植物
【多选题】 应收票据:本科目核算事业单位因开展经营活动销售产品、提供有偿服务等而收到的商业汇票,包括(  )。
①  银行本票
②  银行承兑汇票
③  商业承兑汇票
④  支票
【多选题】 以下属于资产取得方式的有(  )。
①  外购
②  接受捐赠
③  置换换入
④  租赁
【多选题】 以下属于预算会计——预算结余类会计科目的有(  )。
①  专用结余
②  经营结余
③  其他结余
④  经营支出
【多选题】 关于政府储备物资的后续计量,以下表述中,正确的有(  )。
①  对于不能替代使用的政府储备物资、为特定项目专门购入或加工的政府储备物资,政府会计主体通常应采用个别计价法确定发出物资的成本
②  因动用而发出无需收回的政府储备物资的,政府会计主体应当在发出物资时将其账面余额予以转销,计入当期费用
③  因动用而发出需要收回或者预期可能收回的政府储备物资的,政府会计主体应当在按规定的质量验收标准收回物资时,将未收回物资的账面余额予以转销,计入当期费用
④  因行政管理主体变动等原因而将政府储备物资调拨给其他主体的,政府会计主体应当在发出物资时将其账面余额予以转销
【多选题】 政府会计信息质量要求包括(  )。
①  可靠性
②  相关性
③  及时性
④  重要性
【多选题】 政府预算会计要素包括(  )。
①  预算收入
②  预算支出
③  预算结余
④  以上均正确
【多选题】 政府负债的计量属性主要包括(  )。
①  历史成本
②  现值
③  公允价值
④  以上均正确
【多选题】 政府会计中,收入的确认应当同时满足的条件包括(  )。
①  与收入相关的含有服务潜力或者经济利益的经济资源很可能流入政府会计主体
②  含有服务潜力或者经济利益的经济资源流入会导致政府会计主体资产增加或者负债减少
③  流入金额能够可靠地计量
④  以上选项均正确