【单选题】【消耗次数：1】
以下不属于学科课程基本类型的是
①
科目本位课程
②
学术中心课程
③
综合学科课程
④
社会本位综合课程
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相关题目
【单选题】
课程即教学科目，这种课程定义（ ）
①
有利于课程内容的系统化选择及组织
②
把学生的直接经验置于课程的中心位置
③
强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④
认为教育目标的选择和制定成为核心任务
【单选题】
传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（ ）等等的特征。
①
记忆为主的课堂教学
②
多元化的学习评价
③
多样化的课程内容
④
发展性的课程目标
随机题目
【多选题】
建筑起重机械在施工现场使用很普遍，在使用和管理方面应按照有关规范去做，确保起重机械在安装、使用过程中的安全。建筑起重机械存在下列（）情形的，不得出租、使用。
①
属国家和地方明令淘汰或者禁止使用的
②
超过制造厂家或者安全技术标准规定的使用年限的
③
经检验达到安全技术标准规定的
④
没有完整安全技术档案的
⑤
没有齐全有效的安全保护装置的
【多选题】
脚手架工程是指：高度超过24m的落地式钢管脚手架、（ ）、悬挑式脚手架、挂脚手架、吊篮脚手架。
①
落地式钢管脚手架
②
附着式升降脚手架，包括整体提升与分片式提升
③
门型脚手架
④
卸料平台
⑤
木脚手架
【多选题】
圈梁是排架单层厂房常见的构件，通常不承担上部墙体荷载，因此圈梁与柱子的连接与连系梁方式不同，圈梁可分为（）。
①
现浇两端留筋
②
现浇两端不留筋
③
预制一端留筋，另一端不留筋
④
预制两端留筋
⑤
预制两端不留筋
【多选题】
使用吊篮作业时，应排除影响吊篮正常运行的障碍。在吊篮下方可能造成坠落物伤害的范围，应设置（ ），人员或车辆不得停留、通行。
①
安全隔离区
②
安全指示灯
③
警告标志
④
安全报警装置
⑤
安全预警装置
【多选题】
承插型盘扣式模板支架按进度在（ ），分阶段进行检查和验收。
①
基础完工后及模板支架搭设前
②
首段高度达到6m时
③
超过8m的高支模架搭设至一半高度后
④
架体随施工进度逐层升高时
⑤
搭设高度达到设计高度后和混凝土浇筑前
【多选题】
根据《建设工程安全生产管理条例》，应编制专项施工方案，并附具安全验算结果的分部分项工程包括（）。
①
深基坑工程
②
起重吊装工程
③
楼地面工程
④
模板工程
⑤
脚手架工程