在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 融合课程

② 广域课程

③ 相关课程

④ 综合课程

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相关题目

【单选题】（）能够涵盖某一知识领域的课程整体。

① 分科课程

② 主题课程

③ 领域课程

④ 其它课程

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【单选题】以下不属于学科本位综合课程的是

① 相关课程

② 经验课程

③ 融合课程

④ 广域课程

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【单选题】课程分为分科课程和综合课程的分类标准是

① 课程内容的组织方式

② 课程内容的属性

③ 课程管理主体

④ 课程设置形式

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【单选题】在学前教育课程领域，虽然综合化课程经常得到人们的倡导，但在实践中，更多的是( )

① 社会课程

② 分科课程

③ 学科课程

④ 科学课程

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【单选题】儿童本位综合课程的典型范例是

① 广域课程

② 经验自然主义课程

③ 环境教育课程

④ 国际理解教育课程

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【单选题】综合性课程中，( )的综合课程是最为常见的

① 主题的综合

② 专题的综合

③ 学科的综合

④ 环境的综合

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【单选题】知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。

① 课程内容的经验化

② 课程内容的社会本位化

③ 课程内容的基础性

④ 课程内容的需求化

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【单选题】 ( )就是将课程的各种因素综合化的课程

① 集体课程

② 分科课程

③ 目标性课程

④ 综合性课程

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【单选题】综合性课程中，( )可以成为综合性课程的核心

① 主题的综合

② 学科的综合

③ 专题的综合

④ 环境的综合

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【单选题】综合实践活动课程在课程管理权限上属于

① 国家课程

② 地方课程

③ 校本课程

④ 学科课程

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随机题目

【单选题】媒介组织的人力资源管理部门能够根据一系列原因，预测媒介组织要得到提升和发展，将会需要什么样的人才。这叫做：

① 人力资源发展预测

② 内部候选人供给预测

③ 外部候选人供给预测

④ 人员需求预测

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【判断题】 20世纪90年代后，我国媒介开始实行社长领导下的总编辑、总经理负责制。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是指消费者通过学习和强化习得的一种喜欢或不喜欢的方式对品牌发生反应的习惯性的倾向。

① 品牌识别

② 品牌意识

③ 品牌态度

④ 品牌联想

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【判断题】梅奥的霍桑实验研究结果表明，人不是“社会人”，而是“经济人”。

① 正确

② 错误

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【判断题】 20世纪初，在美国首先出现了报业集团。

① 正确

② 错误

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【单选题】信息化的过程，首先要由（）驱动。

① 业务战略

② 组织重构

③ 流程重构

④ 信息技术

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【单选题】目前我国大部分媒介集团采取的是一种近似（）的组织结构模式。

① 直线型

② 职能型

③ 直线职能型

④ 事业部制

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【判断题】目前，我国媒介结构存在总部的部门设置未能充分体现专业化和制衡原则的问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】事业部制又称M型组织结构，它是一种集权式的组织形式。

① 正确

② 错误

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【多选题】媒体总体战略包括：

① 维持性战略

② 发展性战略

③ 衰退型战略

④ 退出型战略

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