【单选题】【消耗次数:1】
在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
融合课程
广域课程
相关课程
综合课程
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相关题目
【单选题】 ()能够涵盖某一知识领域的课程整体。
①  分科课程
②  主题课程
③  领域课程
④  其它课程
【单选题】 以下不属于学科本位综合课程的是
①  相关课程
②  经验课程
③  融合课程
④  广域课程
【单选题】 课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①  课程内容的组织方式
②  课程内容的属性
③  课程管理主体
④  课程设置形式
【单选题】 在学前教育课程领域,虽然综合化课程经常得到人们的倡导,但在实践中,更多的是( )
①  社会课程
②  分科课程
③  学科课程
④  科学课程
【单选题】 儿童本位综合课程的典型范例是
①  广域课程
②  经验自然主义课程
③  环境教育课程
④  国际理解教育课程
【单选题】 综合性课程中,( )的综合课程是最为常见的
①  主题的综合
②  专题的综合
③  学科的综合
④  环境的综合
【单选题】 知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
①  课程内容的经验化
②  课程内容的社会本位化
③  课程内容的基础性
④  课程内容的需求化
【单选题】 ( )就是将课程的各种因素综合化的课程
①  集体课程
②  分科课程
③  目标性课程
④  综合性课程
【单选题】 综合性课程中,( )可以成为综合性课程的核心
①  主题的综合
②  学科的综合
③  专题的综合
④  环境的综合
【单选题】 综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①  国家课程
②  地方课程
③  校本课程
④  学科课程
随机题目
【单选题】 企业支付的银行承兑汇票手续费应计入( )
①  管理费用
②  财务费用
③  营业外支出
④  其他业务成本
【单选题】 企业计提短期借款的利息支出时应借记的账户是( )
①  “财务费用”账户
②  “短期借款”账户
③  “应付利息”账户
④  “在建工程”账户
【多选题】 企业用银行存款偿还应付账款,引起会计要素变化的有( )。
①  资产增加
②  资产减少
③  负债增加
④  负债减少
⑤  收入减少
【多选题】 账户中用哪一方登记增加额,哪一方登记减少额,取决于( )。
①  所记录的经济内容
②  记账人的偏好
③  公司类型
④  所采用的记账方法
⑤  反映会计指标信息的详细程度
【多选题】 下列账户中,在会计期末一般没有余额的账户有( )。
①  资产类账户
②  负债类账户
③  所有者权益类账户
④  收入类账户
⑤  费用类账户
【单选题】 会计账户的设置依据是( )
①  会计对象
②  会计要素
③  会计科目
④  会计方法
【单选题】 会计科目是对( )
①  会计对象分类所形成的项目
②  会计要素分类所形成的项目
③  会计方法分类所形成的项目
④  会计账户分类所形成的项目
【判断题】 借贷记账法的记账符号表示经济业务的增减变动,也表示记账方向。
①  正确
②  错误
【判断题】 账户上期期末的余额转入本期即为本期的期初余额。
①  正确
②  错误
【多选题】 账户一般可以提供的金额指标有( )。
①  期初余额
②  本期增加发生额
③  期中余额
④  本期减少发生额
⑤  期末余额