【单选题】【消耗次数:1】
“学校课程不仅适应着社会生活,还不断改造着社会生活”,这体现了学校课程与社会生活的
被动适应关系
主动适应关系
超越关系
对立关系
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【单选题】 主动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的,教育与社会是互动的、有机统一的,学校课程不仅适应着社会生活,而且还不断改造着社会生活。这种观点的代表是( )。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  斯宾塞
④  赫尔巴特
【单选题】 全部社会生活( )。
①  在本质上是真实的
②  在本质上是客观的
③  在本质上是物质的
④  在本质上是实践的
【多选题】 以下关于公正与社会生活的关系表述正确的是
①  公正是社会稳定的基石
②  公正是社会和谐的机制
③  公正是社会发展的重要目标
④  公正会损害效率
【单选题】 ( )强调课程与社会生活的联系,强调儿童在学习中的主动性
①  课程内容即课程标准
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即学习活动
【判断题】 在社会生活中,人际关系常常表现为需要与被需要的关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 亲子依恋是儿童早期社会生活中最重要的社会关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会生活基本上可分为( )
①  公共生活;职业生活;学习生活
②  公共生活;职业生活;婚姻家庭生活
③  社会生活基本上可分为(B)A.公共生活;职业生活;学习生活B.公共生活;职业生活;婚姻家庭生活C.公共生活;学习生活;婚姻家庭生活D.学习生活;职业生活;婚姻家庭生活
④  公共生活;学习生活;婚姻家庭生活
【单选题】 全部社会生活在本质上是( )。
①  物质的
②  实践的
③  文化的
④  精神的
【多选题】 社会生活在本质上是实践的,这是因为( )。
①  实践是社会关系的发源地
②  实践形成了社会生活的基本领域
③  实践构成了社会发展的动力
④  实践构成了一切社会现象
【多选题】 社会存在就是社会生活的物质方面,主要包括()
①  A.社会生产力
②  B.自然地理环境
③  C.人口因素
④  D.社会的物质生产方式
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【判断题】 分支定界法能求解混合整数规划问题.
①  正确
②  错误
【简答题】 请谈谈《三国演义》的成书过程及罗贯中的创造性。
【判断题】 简单图中无自环、无重边.
①  正确
②  错误
【判断题】 任何线性规划都存在一个对应的对偶线性规划.
①  正确
②  错误
【判断题】 分支定界法只能求解纯整数规划问题.
①  正确
②  错误
【判断题】 约束优化问题的K-T点一定是局部极小点.
①  正确
②  错误
【判断题】 线性规划的基可行解对应于可行域的极点.
①  正确
②  错误
【判断题】 线性规划若有可行解,则必有基可行解;若有最优解,则必有基最优解,即在可行域的某顶点达到最优.
①  正确
②  错误
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