【单选题】【消耗次数:1】
重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用,认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程,还是一个社会和文化的过程,具有这一基本特征的建构主义教学模式是
情境教学
支架式教学
随机访问教学
协作教学
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相关题目
【单选题】 教学过程是一个( )过程。
①  信息传递
②  资源共享
③  教学同步
④  知识建构
【单选题】 创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,这种教学模式称为
①  情境教学
②  支架式教学
③  灌输教学
④  随机访问教学
【单选题】 ( )指创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①  尝试教学
②  启发式教学
③  情境教学
④  支架式教学
【判断题】 教学过程是一个特殊的认识发展的过程。
①  正确
②  错误
【简答题】 建构主义的教学模式应用 :[填空1][填空2][填空3]
【单选题】 教学评价是教学设计的一个( )
①  结论
②  过程
③  判断
④  标准
【单选题】 《只有一个地球》中主要采用()的教学模式,是一种教学模式的超越。
①  学生情境对话
②  让学生自己提问
③  学生话剧演绎
④  教师为主导
【单选题】 以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①  传递-接受教学模式
②  自学-指导教学模式
③  引导-发现教学模式
④  情境-陶冶教学模式
【判断题】 教学活动实施是一个动态的过程。
①  正确
②  错误
【多选题】 建构主义教学理念认为,世界是客观的,但对于世界的解释和赋予意义是由个体自己决定的。关注学习者如何以( )、( )和( )为基础来建构知识。
①  原有的经验
②  心理结构
③  知识结构
④  信念
随机题目
【单选题】 STP营销策略中的“T”表示的是()。
①  劣势
②  市场定位
③  市场细分
④  目标市场
【单选题】 密集增长战略有三种形式,在新市场上扩大现有产品销售的战略为( )
①  市场渗透
②  市场开发
③  产品开发
④  多元化经营
【单选题】 强调“以质取胜”的经营观念属于()观念。
①  生产
②  产品
③  推销
④  社会营销
【单选题】 企业将产品通过自己设置的商店卖给消费者,通常称此营销行为是( )
①  批发销售
②  间接销售
③  直接销售
④  寄售
【单选题】 公共宣传的目标是()。
①  出售商品
②  盈利
③  树立企业良好的形象
④  占领市场
【单选题】 市场营销经理要了解顾客的态度,了解顾客是怎样看待他们的产品和服务的,了解顾客是如何看待他们的竞争对手的,了解哪些客观因素对他们有利等等,就必须进行()。
①  市场营销规划
②  市场营销组合设计
③  市场营销调研
④  预测市场需求
【单选题】 以防御为核心的竞争策略是()。
①  市场跟随者
②  市场挑战者
③  市场领先者
④  市场补缺者
【单选题】 密集增长战略有三种形式,在新市场上扩大现有产品销售的战略为()
①  市场渗透
②  市场开发
③  产品开发
④  多元化经营
【单选题】 购买决策过程为( )。
①  收集信息~认识需要~判断选择~购买决策~购后决策
②  收集信息~判断选择~认识需要~购买决策~购后决策
③  认识需要~收集信息~判断选择~购买决策~购后决策
④  认识需要~购买决策~购后评价~收集信息~判断选择
【单选题】 某造纸企业在制定市场营销策略时,在考虑消费者需要和企业利润的同时,还兼顾到社会利益,该企业所奉行的营销观念属于()
①  社会市场营销观念
②  市场营销观念
③  生态营销观念
④  推销观念