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【单选题】【消耗次数:1】
重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用,认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程,还是一个社会和文化的过程,具有这一基本特征的建构主义教学模式是
①
情境教学
②
支架式教学
③
随机访问教学
④
协作教学
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教学过程是一个( )过程。
①
信息传递
②
资源共享
③
教学同步
④
知识建构
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【单选题】
创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,这种教学模式称为
①
情境教学
②
支架式教学
③
灌输教学
④
随机访问教学
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【单选题】
( )指创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①
尝试教学
②
启发式教学
③
情境教学
④
支架式教学
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【判断题】
教学过程是一个特殊的认识发展的过程。
①
正确
②
错误
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【简答题】
建构主义的教学模式应用 :[填空1][填空2][填空3]
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【单选题】
教学评价是教学设计的一个( )
①
结论
②
过程
③
判断
④
标准
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【单选题】
《只有一个地球》中主要采用()的教学模式,是一种教学模式的超越。
①
学生情境对话
②
让学生自己提问
③
学生话剧演绎
④
教师为主导
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【单选题】
以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①
传递-接受教学模式
②
自学-指导教学模式
③
引导-发现教学模式
④
情境-陶冶教学模式
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【判断题】
教学活动实施是一个动态的过程。
①
正确
②
错误
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【多选题】
建构主义教学理念认为,世界是客观的,但对于世界的解释和赋予意义是由个体自己决定的。关注学习者如何以( )、( )和( )为基础来建构知识。
①
原有的经验
②
心理结构
③
知识结构
④
信念
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随机题目
【单选题】
STP营销策略中的“T”表示的是()。
①
劣势
②
市场定位
③
市场细分
④
目标市场
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【单选题】
密集增长战略有三种形式,在新市场上扩大现有产品销售的战略为( )
①
市场渗透
②
市场开发
③
产品开发
④
多元化经营
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【单选题】
强调“以质取胜”的经营观念属于()观念。
①
生产
②
产品
③
推销
④
社会营销
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【单选题】
企业将产品通过自己设置的商店卖给消费者,通常称此营销行为是( )
①
批发销售
②
间接销售
③
直接销售
④
寄售
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【单选题】
公共宣传的目标是()。
①
出售商品
②
盈利
③
树立企业良好的形象
④
占领市场
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【单选题】
市场营销经理要了解顾客的态度,了解顾客是怎样看待他们的产品和服务的,了解顾客是如何看待他们的竞争对手的,了解哪些客观因素对他们有利等等,就必须进行()。
①
市场营销规划
②
市场营销组合设计
③
市场营销调研
④
预测市场需求
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【单选题】
以防御为核心的竞争策略是()。
①
市场跟随者
②
市场挑战者
③
市场领先者
④
市场补缺者
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【单选题】
密集增长战略有三种形式,在新市场上扩大现有产品销售的战略为()
①
市场渗透
②
市场开发
③
产品开发
④
多元化经营
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【单选题】
购买决策过程为( )。
①
收集信息~认识需要~判断选择~购买决策~购后决策
②
收集信息~判断选择~认识需要~购买决策~购后决策
③
认识需要~收集信息~判断选择~购买决策~购后决策
④
认识需要~购买决策~购后评价~收集信息~判断选择
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【单选题】
某造纸企业在制定市场营销策略时,在考虑消费者需要和企业利润的同时,还兼顾到社会利益,该企业所奉行的营销观念属于()
①
社会市场营销观念
②
市场营销观念
③
生态营销观念
④
推销观念
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