在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中，“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于

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【单选题】【消耗次数：1】

① 明了阶段

② 联合阶段

③ 系统阶段

④ 方法阶段

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【单选题】赫尔巴特把教学分为明了、联合、（）、方法四个阶段。

① 系统

② 总结

③ 审思

④ 专心

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【判断题】赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。

① 正确

② 错误

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【单选题】赫尔巴特把任何兴趣都分为四个阶段：即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析，他把教学过程分为四个阶段：明了、联想、系统和

① 学习

② 实践

③ 方法

④ 分解

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【单选题】把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是

① 杜威

② 洛克

③ 凯洛夫

④ 赫尔巴特

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【简答题】简述赫尔巴特的教学形式阶段理论。

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【多选题】赫尔巴特把教育过程（）分为三个阶段。

① 管理

② 讲授

③ 教学

④ 训育

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【多选题】赫尔巴特认为，儿童发展经历了（）四个阶段，要根据各阶段儿童身心特点进行教育。

① 婴儿期

② 幼儿期

③ 童年期

④ 少年期

⑤ 青年期

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【单选题】（）将认知发展分为四个阶段：感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

① 皮亚杰

② 维果斯基

③ 埃里克森

④ 华生

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【判断题】需求分析是系统开发关键的一步，可进一步分为总体需求分析和详细需求分析两个阶段。

① 正确

② 错误

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【单选题】 F四个阶段，其中D阶段表示（）阶段。

① 概念

② 开发

③ 实施

④ 结束

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【单选题】小学生作文训练的突破口是（）。

① 开发创造潜能

② 多读多练

③ 多读课外书

④ 针对性的训练

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【单选题】 1、小学阶段，作文训练的主人是（　　　）。

① 学生

② 老师

③ 家长

④ 老师和学生

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【单选题】实施兴趣性教学策略的一个重要方法是（）。

① 专题作业

② 习惯养成

③ 拓展阅读

④ 游戏式学习

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【判断题】在语文评价内容方面，应以语文教学目标为准则，突出考核能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】伴随语境教学指的体态语教学、情境语境和背景语境。

① 正确

② 错误

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【判断题】作文能力是小学生科学文化素质和劳动技能素质的重要组成部分。

① 正确

② 错误

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【判断题】中学阶段是语言发展的最佳年龄期。

① 正确

② 错误

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【判断题】写作文也是小学生提高心理素质的重要途径。

① 正确

② 错误

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【判断题】语文教学评价不能诊断学生学习困难的作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】语言功能的发展和每个年龄阶段的主导活动没关系。

① 正确

② 错误

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