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【单选题】【消耗次数:1】
把教学设计视为一种工程、一种技术的是
①
忠实取向视野中的教学设计
②
相互适应取向视野中的教学设计
③
创生取向视野中的教学设计
④
实践取向视野中的教学设计
参考答案:
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相关题目
【判断题】
单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年级教学进度等方面的作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学设计作为对教学系统的一种预先规划和设计的活动,有着自身的优越性,可以解决教学过程中的所有问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新视野下的教学设计立足于学生的实际需要,着眼于学生的全面发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下述关于教学设计的提法中,错误的说法是( )
①
教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
②
从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程
③
教学设计的目的是建构能 获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.
④
教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.
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【单选题】
下列有关教学设计的说法中,错误的是
①
教学设计以优化教学效果为最终目的。
②
教学设计以学习理论、教学理论与传播学为理论基础。
③
教学设计的研究对象是整个教学系统。
④
教学设计的层次主要有三个:以产品为中心的层次、以课堂为中心的层次和以学生为中心的层次。
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【单选题】
教学评价是教学设计的一个( )
①
结论
②
过程
③
判断
④
标准
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【判断题】
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学设计的最终目的是
①
学习需求分析
②
设计教学过程
③
优化教学成果
④
制定教学策略
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【单选题】
教学设计的目标是( )
①
优化教学效果
②
优化教学计划
③
优化教学内容
④
优化课程设置
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【判断题】
(学科)课堂教学设计主要是指一门具体课程的教学设计,从它所针对的教学设计的任务来说,可以称为长期设计。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
女、61岁,6天前发现尿色发红,无膀胱刺激症状,无发烧,无腰痛,体检未发现阳性体征,尿常规检查10~20个红细胞/高倍视野。为明确诊断下列哪项处理是最适宜的()。
①
A.口服抗生素并行KUB检查
②
B.减少活动,1周后复查尿常规
③
C.行双肾、输尿管、及膀胱的B超检查
④
D.尿找结核菌
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【判断题】
阴阳交感是生命产生的基本物质().
①
正确
②
错误
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【多选题】
胆的主要生理功能是().
①
A.化生血液
②
B.排泄糟粕
③
C.贮存胆汁
④
D.排泄胆汁
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【多选题】
人与环境密切联系的体现是().
①
A.人和自然界的统一性
②
B.人和社会关系密切
③
C.个人的社会地位改变
④
D.地区不同多发病不同
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【多选题】
泌尿系肿瘤中不常见的为()。
①
A.输尿管肿瘤
②
B.肾细胞癌
③
C.膀胱肿瘤
④
D.肾胚胎瘤
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【多选题】
有关泌尿系梗阻的病因正确的是()。
①
A.膀胱出口梗阻最常见的为膀胱颈梗阻
②
B.女性膀胱出口梗阻可与盆腔疾病有关
③
C.老年男性最常见的是前列腺增生症
④
D.肾小管梗阻也属于泌尿系梗阻范畴
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【多选题】
下列哪项是排尿困难的症状()。
①
A.排尿时间延长
②
B.排尿踌躇
③
C.尿线无力变
④
D.尿频尿急
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【单选题】
真寒假热证的病机是().
①
A.阴损及阳
②
B.阳损及阴
③
C.阴盛格阳
④
D.阳盛格阴
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【单选题】
学习中医学的入门课程是().
①
A.医古文
②
B.中医基础理论
③
C.中医临床医学
④
D.中医预防医学
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【单选题】
体外震波击碎石应用抗生素的原则,错误的是()。
①
A.治疗前尿中白细胞超过正常时使用
②
B.有感染症状时使用
③
C.结石较大时使用
④
D.常规应用
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