“两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来,又保持各学科原来的相对独立”，这种课程属于

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 合成课程

② 相关课程

③ 融合课程

④ 广域课程

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】领域课程是指两种以上学科知识，在某些主题上交叉、相互。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的( )

① 关键概念

② 次要概念

③ 集中概念

④ 主要概念

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园的学科课程是一种“（）”课程

① 前学科

② 学科中

③ 后学科

④ 学科

查看完整题目与答案

【多选题】下列属于学科课程观点的是

① 知识本位

② 教育为生活做准备

③ 按照学科逻辑组织课程

④ 只问过程不问结果

查看完整题目与答案

【单选题】课程即教学科目，这种课程定义（）

① 有利于课程内容的系统化选择及组织

② 把学生的直接经验置于课程的中心位置

③ 强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动

④ 认为教育目标的选择和制定成为核心任务

查看完整题目与答案

【单选题】课程的涵义大致可归纳为：课程作为学科、课程作为目标或计划以及（）三类

① 课程作为过程

② 课程作为结果

③ 课程作为学习者的经验

④ 课程作为学习内容

查看完整题目与答案

【简答题】 [填空1][填空2]是幼儿园课程中两种常见的课程类型

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程

① 幼儿园目标（领域）课程

② 幼儿园学科（领域）课程

③ 幼儿园教学（领域）课程

④ 幼儿园科学（领域）课程

查看完整题目与答案

【单选题】（）以纲要的形式规定了各学科的内容、体系和范围，体现了国家对各学科课程内容与教学的基本要求，是国家管理和评价课程的基础，也是编写教材、进行教学和考试评价的直接依据。

① 课程标准

② 课程纲要

③ 课程规划

④ 课程设计

查看完整题目与答案

【多选题】以学科维度定义课程，课程通常表现为( )

① 学习者的经验

② 教学大纲

③ 课程计划

④ 教科书

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】现代管理会计关注管理的过程，且更为看重实施管理行为的结果。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】管理会计是面向未来的，因而与过去无任何关系，财务会计只能反映过去。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】国际上一般认为管理会计的活动领域不应仅限于“微观”，还应扩展到“宏观”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】从工作侧重点讲，管理会计可称为“内部会计”，财务会计可称为“外部会计”。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】美国全国会计师联合会的一个下属委员会指出管理会计仅适用于盈利性质的单位进行决策分析和规划控制。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】传统管理会计阶段，企业管理是以“古典管理理论”为指导，该理论的代表人物有

① 奎因坦斯

② 麦金西

③ 泰罗

④ 法约尔

⑤ 马斯洛

查看完整题目与答案

【多选题】中国会计学者在解释管理会计定义时，提出的主要观点有（）

① 管理会计是一门新兴地综合性边缘学科

② 管理会计是一个服务于企业内部经营管理的信息系统

③ 管理会计是一种为管理部门提供信息服务的工具

④ 管理会计将取代财务会计

⑤ 管理会计是西方企业会计的一个分支

查看完整题目与答案

【多选题】无论是广义的管理会计，还是狭义的管理会计都关系到（）等会计管理职能。

① 预测

② 控制

③ 决策

④ 规划

⑤ 责任考核评价

查看完整题目与答案

【单选题】（　　）概念既适用于提示微观管理会计的本质，又可反映宏观管理会计和国际管理会计的一般特征。

① 广义的管理会计　

② 内部经营管理会计　

③ 狭义的管理会计　

④ 微观管理会计

查看完整题目与答案

【单选题】现代管理会计的基本内容包括预测决策会计、规划控制会计和（）。

① 责任会计　

② 成本会计　

③ 内部会计　

④ 外部会计

查看完整题目与答案