在泰勒模式中，课程开发的核心因素是

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【单选题】【消耗次数：1】

在泰勒模式中，课程开发的核心因素是

① 目标因素

② 内容因素

③ 组织因素

④ 评价因素

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相关题目

【单选题】影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素，又有来自课程外部的一系列因素，这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件，其主要因素有社会因素、数学因素和（　）.

① 教师因素

② 学校因素

③ 社会因素

④ 学生因素

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【单选题】（）是教学模式结果要素中的核心因素，对其它因素具有指向和制约作用，也是教学评价的标准和尺度。

① 理论基础

② 活动程序

③ 实现条件

④ 功能目标

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【单选题】双因素理论中的双因素是指（）

① 保健因素与激励因素

② 人与物的因素

③ 历史因素与自然因素

④ 经济因素与技术因素

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【单选题】双因素理论中的双因素指的是（）。

① 人和物的因素

② 信息与环境的因素

③ 保健因素和激励因素

④ 自然因素和社会因素

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【多选题】下列因素中，属于工作评价五因素的是（）。

① 劳动责任

② 劳动技能

③ 劳动强度

④ 劳动心理

⑤ 劳动保障

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【判断题】影响项目目标的因素有技术、经济、管理与组织因素。

① 正确

② 错误

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【判断题】影响课程设置的因素只来自课程内部的因素。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “双因素理论”中的双因素是指物质因素和精神因素。

① 正确

② 错误

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【多选题】在双因素理论中，（）体现的是保健因素。

① 要给职工提供适当的工资和安全保障

② 要改善他们的工作环境和条件

③ 对职工的监督要能为他们接受

④ 工作得到认可和赏识

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【单选题】内在因素也称内在过程，是介于刺激（投入）因素和反映（产出）因素之间的因素，是该模式最基本、最重要的因素。该说法（）

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】抽样误差产生的原因是

① 个体差异

② 非正态资料

③ 非分类变量资料

④ 观察对象太少

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【单选题】有7个人的血压（收缩压mmHg）测定值为：120，123，125，127，128，130，132，中位数为

① 125

② 126

③ 127

④ 128

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【单选题】描述一组偏态分布资料的平均水平，以下列哪个指标较好:

① 算术均数

② 几何均数

③ 中位数

④ 全距

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【单选题】用计数器测得某放射性物质10分钟内发出的脉冲数为660个，据此可估计该放射性物质平均每分钟脉冲计数的95%可信区间为

① 660±1.96*√660

② 66±1.96*√66

③ 660±1.96*√660/10

④ 66±1.96*√66/10

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【单选题】假设检验中检验效能1-β指的是

① 在总体无差别时拒绝H0的概率

② 在总体无差别时接受H0的概率

③ 在总体有差别时拒绝H0的概率

④ 在总体有差别时接受H0的概率

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【单选题】描述血糖值和胰岛素水平之间是否具有线性关系，适合使用的图形是（）。

① 条形图

② 直方图

③ 散点图

④ 圆形图

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【单选题】实验设计和调查设计的根本区别是（）。

① 实验设计以动物为对象

② 调查设计以人为对象

③ 实验设计可随机分组

④ 实验设计可人为设置处理因素

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【单选题】对于正偏态分布的总体，当样本含量足够大时，样本均数的分布近似为

① 正态分布

② 正偏态分布

③ 负偏态分布

④ t分布

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【判断题】各观察值均加（或减）同一数后，均数不变。

① 正确

② 错误

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【单选题】对于泌尿系结石最有效的预防方法是

① 控制感染

② 调整饮食

③ 多活动

④ 大量饮水

⑤ 调整尿液pH

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