【单选题】【消耗次数：1】
在泰勒模式中，课程开发的核心因素是
①
目标因素
②
内容因素
③
组织因素
④
评价因素
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相关题目
【单选题】
影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素，又有来自课程外部的一系列因素，这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件，其主要因素有社会因素、数学因素和（ ）.
①
教师因素
②
学校因素
③
社会因素
④
学生因素
随机题目
【单选题】
有关手术进行中的无菌概念，错误的是
①
一经洗手，手臂不准接触未经消毒之物品
②
穿无菌衣和戴无菌手套后，手只能接触无菌衣和手术台边缘以上部分
③
不可在手术人员背后传递器械手术用品
④
坠落到无菌巾或手术台边以外的器械物品不可拾回再用
⑤
术中发现手套破损或接触到有菌的地方，应更换手套
【单选题】
男性，40岁，因气胸行胸膜腔闭式引流时，发现胸瓶长玻璃管内水柱无波动，嘱病人作深呼吸后，水柱仍无波动，提示
①
胸膜腔内负压尚未恢复
②
胸膜腔内负压已恢复
③
胸膜腔内负压过大
④
胸膜腔内负压过小
⑤
引流管阻塞
【单选题】
女性，36岁。胆囊结石病史2年，昨晚睡觉时被突然出现的右上腹痛惊醒，腹痛呈阵发性，剧烈绞痛，向右肩背部放射。导致该患者突然腹痛的原因是
①
结石阻塞胆管下端，Oddi括约肌痉
②
结石损伤胆囊黏膜
③
结石嵌顿于胆囊颈致胆囊强烈收缩
④
胃及十二指肠痉挛
⑤
结石损伤胆总管
【单选题】
男性，42岁，下肢静脉曲张术后第二天，错误的护理措施是
①
弹力绷带包扎2周后拆除
②
鼓励病人下地行走
③
卧床时抬高患肢以利静脉回流
④
绝对卧床1周
⑤
卧床期间指导病人作足部伸屈和旋转运动