古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底早在2400年前就为我们确立了教学对话的范型

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【单选题】【消耗次数：1】

① 精神助产术

② 课堂讨论

③ 情境教学

④ 启发式教学

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【单选题】（）的“精神助产术”就为我们树立了教学对话的范型。“精神助产术”基于其独特的哲学观和教育观，“自我”、“自我意识”在其哲学中处于首要地位。

① 卢梭

② 福禄贝尔

③ 苏格拉底

④ 赫尔巴特

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【单选题】古希腊提出“助产术”的著名思想家是

① 柏拉图

② 亚里士多德

③ 苏格拉底

④ 昆体良

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【单选题】启发式教学是

① 一种具体的教学方法

② 一种教学形式

③ 教学的指导思想

④ 教学的组织形式

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【单选题】苏格拉底的教学方法被称为

① “精神助产术”

② “教学对话”

③ “共同讨论”

④ “注入式教学法”

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【简答题】述评苏格拉底的“知识助产术”。

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【简答题】简述苏格拉底的“助产术”及其现代意义。

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【单选题】创立了“理念论”思想的古希腊哲学家和政治学家是（）。

① 亚里士多德@

② 苏格拉底

③ 柏拉图

④ 赛涅卡

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【判断题】坚持启发式，反对注入式是中国教学方法的指导思想

① 正确

② 错误

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【单选题】英国哲学家、教育家洛克的教育著作是

① 《教育漫话》

② 《大教学论》《爱弥儿》

③ 《普通教育学》

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【判断题】苏格拉底把人分成三个等级：哲学家、军人和劳动者。

① 正确

② 错误

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【单选题】手绘仪器图时，绘制粗实线用的铅笔是( )铅笔

① HB

② 2B

③ 2H

④ 3H

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【单选题】 GB/T 4459.1规定，在垂直于螺纹轴线的投影面的视图中，表示牙底圆的细实线只画约3/4圈；空出约1/4圈的位置( )

① 在第1象限

② 在第2象限

③ 在第3象限

④ 在什么位置都行

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【单选题】轴和孔的基本偏差代号各有( )种

① 18

② 20

③ 14

④ 28

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【单选题】下面关于“公差”和“误差”的叙述正确的是( )

① 公差是允许实际要素变动的范围

② 误差是实际要素和理论要素的差值

③ 公差＞0

④ 以上3个答案都对

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【单选题】轮盘类零件的主视图一般采用( )表达

① 外形视图

② 全剖视图

③ 半剖视图

④ 全剖或半剖视图

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【单选题】下列哪个生产环节不会用到装配图( )

① 零件加工

② 机器装配

③ 机器使用

④ 机器维修

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【单选题】在填写明细栏时，标准件的国标代号要填写在( )列

① 代号

② 备注

③ 名称

④ 以上三个答案都对

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【单选题】滚动轴承内圈和外圈的剖面线( )

① 方向相同间隔相等

② 方向相反间隔相等

③ 方向相同间隔不等

④ 方向相反间隔不等

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【单选题】弹簧标记为YA 1.2×8×40 GB/T 2089，则该弹簧的中径为( )

① 1.2mm

② 8mm

③ 40mm

④ 20mm

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【单选题】直齿圆柱齿轮在不反映圆的视图上，分度线用( )绘制

① 细实线

② 粗实线

③ 细虚线

④ 细点画线

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