学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式，然后学习“等腰三角形”的概念与面积计算，这种学习类型是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 上位学习

② 下位学习

③ 概念学习

④ 并列结合学习

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相关题目

【单选题】学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于( )。

① 词汇学习

② 符号学习

③ 概念学习

④ 命题学习

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【单选题】学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于( )

① 词汇学习

② 符号学习

③ 概念学习

④ 命题学习

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【单选题】学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于( )。

① 词汇学习

② 符号学习

③ 概念学习

④ 命题学习

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【单选题】（）的投影图是等腰三角形。

① 圆柱体

② 圆球体

③ 圆锥台

④ 圆锥体

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【单选题】标高符号的小三角形为等腰直角三角形，髙约（）mm。

① 3

② 5

③ 6

④ 8

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【单选题】标高符号的小三角形为等腰直角三角形，髙约[填空]mm。

① 3

② 5

③ 6

④ 8

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【判断题】电压三角形是相量图，阻抗三角形也是相量图。

① 正确

② 错误

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【单选题】用于联接的螺纹牙型为三角形，这是因为三角形螺纹（）。

① 牙根强度高，自锁性能好

② 传动效率高

③ 防震性能好

④ 自锁性能差

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【单选题】用于联接的螺纹牙型为三角形，这是因为三角形螺纹______。

① 牙根强度高，自锁性能好

② 传动效率高

③ 防震性能好

④ 自锁性能差

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【单选题】使用*组成一个等腰三角形，应该使用VB的哪种程序结构（）比较合适。

① 顺序结构

② 选择结构

③ 循环结构

④ 递归结构

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随机题目

【单选题】甲将怀孕的妇女强奸。在此案例中，甲的行为（）。

① 应当加重处罚

② 可以从重处罚

③ 应当从重处罚

④ 应当从轻处罚

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【单选题】刑罚的教育功能的对象是（）。

① 犯罪人

② 人民群众

③ 人民群众和犯罪人

④ 以上答案都不正确

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【单选题】对判处无期徒刑的罪犯（）。

① 一律不能适用假释

② 有条件地适用假释

③ 改为有期徒刑后，才能适用假释

④ 患有严重疾病的可能适用假释

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【多选题】对累犯以及因（）等暴力性犯罪被判处10年以上有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，不得假释。

① 绑架

② 爆炸

③ 抢劫

④ 强奸

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【多选题】吴某因伤害罪被判处5年有期徒刑，刑满释放后第四年又因盗窃罪被判处3年有期徒刑。在此情况下，下列哪些做法对吴某不能适用？（）

① 假释

② 减刑

③ 缓刑

④ 暂予监外执行

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【多选题】既可以独立适用又可以附加适用的刑罚方式有（）。

① 管制

② 罚金

③ 拘役

④ 剥夺政治权利

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【多选题】我国刑法中的假释，是指被判处有期徒刑或者无期徒刑的犯罪分子，在同时具备（）等条件的情况下，将其附条件地提前释放的一项刑罚制度。

① 有期徒刑已执行1/2、无期徒刑已经执行13年以上

② 确有悔改表现

③ 有立功表现

④ 没有再犯罪的危险

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【多选题】下列哪些行为属于法定的从重处罚情节？（）

① 国家机关工作人员甲利用职权对乙进行非法拘禁，时间长达3天

② 军警人员甲持枪抢劫

③ 国家机关工作人员甲利用职权挪用数额巨大的救济款进行赌博

④ 国家机关工作人员甲徇私舞弊，滥用职权，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失

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【多选题】自首必须具备的条件是（）。

① 犯罪分子所犯的是轻罪

② 犯罪后自动投案

③ 如实交代自己的罪行

④ 接受审查和裁判

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【单选题】可能负刑事责任的时间开始于（）。

① 犯罪成立之日

② 司法机关追诉犯罪之日

③ 有罪判决生效之日

④ 刑罚执行完毕之日

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